親子教育

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如何減少親子沖突

在教育孩子的過(guò)程中，常常發(fā)生沖突？如何才能跨越親子溝通之鴻溝？一起來(lái)看看之八大黃金法則，助您輕松解決親子沖突，優(yōu)化家庭關(guān)系！
親子教育 2016年10月03日

親子溝通的三大障礙

第一障礙：沒(méi)有認(rèn)識(shí)到親子交流的價(jià)值第二障礙：沒(méi)有時(shí)間交流第三障礙：缺乏溝通技巧
親子教育 2016年10月03日

孩子離家出走家長(zhǎng)如何應(yīng)對(duì)

如果孩子已經(jīng)動(dòng)了離家出走的念頭，父母更要耐心說(shuō)服孩子。家庭教育不當(dāng)，往往是孩子出走的直接誘因。我們?cè)跊](méi)有了解孩子內(nèi)心深處真正的想法之前，不要隨便對(duì)孩子的行為妄下結(jié)論。改變自身的態(tài)度，不要頤指氣使，也不要姿態(tài)傲慢，我們需要相信孩子，鼓勵(lì)他們勇敢去面對(duì)生活中的困難。同時(shí)，父母也要認(rèn)真反省自己究竟有沒(méi)有做得不對(duì)的地方。
親子教育 2016年10月03日

高中生叛逆心理產(chǎn)生的主要原因

特別是思維方式、思維視角已超越童年期簡(jiǎn)單和單一化的正向思維,正向著逆向思維、多向思維或發(fā)散思維等方面發(fā)展。他們不滿足于教師和教科收給予的現(xiàn)成的關(guān)于事物的解釋?zhuān)Ｍ?dú)立思考得出結(jié)論。他們對(duì)別人的思想、觀點(diǎn)一般不愿輕信和盲從，敢于發(fā)表自己的見(jiàn)解。
親子教育 2016年10月03日

兒童多動(dòng)癥的癥狀

我們?cè)谏钪薪?jīng)?？梢钥吹揭恍╊B皮很愛(ài)動(dòng)的孩子，調(diào)皮的連家長(zhǎng)都管不了他們，一點(diǎn)辦法都沒(méi)有，現(xiàn)在多數(shù)家庭都是一個(gè)孩子，所以家長(zhǎng)對(duì)孩子的頑皮也是不舍得打罵，其實(shí)孩子太頑皮，可能是多動(dòng)癥的癥狀，下面我們就來(lái)看看小孩子多動(dòng)癥表現(xiàn)有哪些？
親子教育 2016年10月03日

孩子為什么會(huì)出現(xiàn)分離焦慮？

當(dāng)孩子一歲左右時(shí)，可能會(huì)出現(xiàn)離不開(kāi)主要照護(hù)者的情形，這就是我們所說(shuō)的“分離焦慮”。有些孩子“分離焦慮”出現(xiàn)的時(shí)間比較早，最早8～10個(gè)月就會(huì)出現(xiàn)。當(dāng)孩子會(huì)爬、活動(dòng)范圍擴(kuò)大，有時(shí)候可能看不到主要照護(hù)者時(shí)，就會(huì)開(kāi)始有這種情形。
親子教育 2016年10月03日

調(diào)整高考焦慮的4個(gè)方法

高考時(shí)間越臨近，考生們的壓力陡增，普遍會(huì)有緊張、焦慮等情緒，出現(xiàn)了“越想學(xué)越學(xué)不進(jìn)去”，懶散、身心疲憊的情況，主要表現(xiàn)為失眠、頭痛、記憶力下降、心情煩躁等。很多家長(zhǎng)也感到壓力不堪重負(fù)，為孩子的考試感到焦慮
親子教育 2016年10月03日

青少年抑郁癥的原因？

雖然孩子沒(méi)有什么社會(huì)、家庭的壓力，但是學(xué)習(xí)的重負(fù)也會(huì)讓他們萌生抑郁的心境。此外現(xiàn)在信息技術(shù)的發(fā)達(dá)，一些不良信息的傳遞等等都會(huì)影響孩子的成長(zhǎng)過(guò)程。下面就具體的來(lái)了解青少年抑郁癥的原因有哪些。
親子教育 2016年10月03日

適應(yīng)不良綜合征

適應(yīng)不良綜合征（social malajustment syndrom(SMAS)），凡是生活、學(xué)習(xí)和工作環(huán)境發(fā)生了重大改變，個(gè)體的心理、行為特征無(wú)法適應(yīng)，出現(xiàn)異常，輕者造成自我迷茫、困惑、苦悶、迷失、煩躁、失眠或日夜顛倒、不善于與人交往，難以融入新環(huán)境、情緒不穩(wěn)，沖動(dòng)任性，會(huì)無(wú)故叫喊，無(wú)耐心，做事急匆匆、注意力不集中等等；重者容易誘發(fā)各種心理障礙和心理疾患，甚至出現(xiàn)各種犯罪或自卑、自殺傾向。
親子教育 2016年10月03日

如何處理同學(xué)關(guān)系？

同學(xué)關(guān)系也是一種人際關(guān)系，宿舍、班級(jí)、學(xué)校是一個(gè)小型社會(huì)，在這個(gè)小集體中學(xué)會(huì)處里好同學(xué)關(guān)系，將來(lái)走上社會(huì)才能善于處理各種復(fù)雜的人際關(guān)系，適應(yīng)社會(huì)、影響社會(huì)。
親子教育 2016年10月03日