對(duì)于六一，最開心的回憶是......

零食、游戲、獎(jiǎng)品

當(dāng)然還有最重要的

放假！

 

這個(gè)突然多出來(lái)的假期

你們都準(zhǔn)備怎么度過(guò)呢？

是倒在被窩繼續(xù)酣睡，

還是埋頭苦練游戲級(jí)別？

NO,NO,NO

這樣的假期我們不要！

 

有這么一群孩子，他們的兒童節(jié)不一樣！

陪他們過(guò)兒童節(jié)的

是大自然

是爸爸媽媽

是手工手作

6月2日，為本教研在華南植物園為越秀區(qū)消防大隊(duì)開展了一場(chǎng)別開生面的兒童節(jié)親子活動(dòng)共享自然，歡度六一。這次活動(dòng)，讓消防員和家人、孩子體驗(yàn)到精彩紛呈的自然世界，同時(shí)也讓孩子們與家人度過(guò)了一個(gè)愉快的、有意義的兒童節(jié)。
 

參觀溫室植物園


玩游戲
 

還和爸爸媽媽一起合作制作壓花書簽。小朋友發(fā)揮他們天馬行空的想象力和無(wú)限創(chuàng)造力，在爸爸媽媽的幫助下，把腦中想象到的圖像拼貼出來(lái)！

這不僅鍛煉了孩子的想象力、動(dòng)手能力，還增進(jìn)了父母與孩子之間的溝通交流。
 

制作壓花書簽




小朋友展現(xiàn)他們的壓花書簽




各個(gè)家庭展示他們找到的大自然的藝術(shù)照


 

消防員家庭的子女平時(shí)和父母聚少離多，很多時(shí)候節(jié)假日也很難和自己的爸爸媽媽聚在一起。此次活動(dòng)，不僅讓孩子更親近大自然、了解大自然的美好，還讓孩子和父母得到了雙向陪伴。在大自然的玩樂中促進(jìn)更高效的溝通，孩子更理解父母，父母了解孩子的世界。

為本教研作為華南地區(qū)心理素質(zhì)教育和心理健康教育領(lǐng)航品牌，擁有完整的企業(yè)EAP服務(wù)體系，可以為企業(yè)提供心理健康測(cè)評(píng)、心理健康講座、團(tuán)體輔導(dǎo)、心理咨詢、危機(jī)干預(yù)等服務(wù)。通過(guò)科學(xué)的方法、專業(yè)的指導(dǎo)對(duì)員工進(jìn)行心理減壓、調(diào)節(jié)心理，不僅能促進(jìn)員工心理健康，還能降低管理成本、提升組織文化，提高績(jī)效，增強(qiáng)組織有效性，達(dá)到管理目標(biāo)。