為本課堂

列表

五個(gè)小問號(hào)，開啟數(shù)學(xué)思維

爸媽每天和孩子一起生活的過程中，總會(huì)做這樣那樣的親子小游戲，用來(lái)開發(fā)寶寶的潛能。那么，我們來(lái)看看下面的五個(gè)小問題，它們能夠開啟孩子的數(shù)學(xué)思維。爸媽們不妨用一用。一問物體有多少孩子建立數(shù)字的概念需要首先學(xué)習(xí)數(shù)與物的對(duì)應(yīng)關(guān)系。在孩子數(shù)數(shù)時(shí)，要讓他指著要數(shù)的物體一個(gè)一個(gè)地按順序點(diǎn)數(shù)。
為本課堂 2016年08月24日

二年級(jí)數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)計(jì)劃

一、復(fù)習(xí)內(nèi)容：長(zhǎng)度單位，100以內(nèi)數(shù)的加法和減法，角的初步認(rèn)識(shí)，表內(nèi)乘法，觀察物體，統(tǒng)計(jì)和數(shù)學(xué)廣角二、復(fù)習(xí)目標(biāo)：1．進(jìn)一步掌握100以內(nèi)數(shù)的筆算加、減計(jì)算和估算方法，能夠正確，迅速地進(jìn)行計(jì)算和進(jìn)一步體會(huì)估算方法的多樣性。
為本課堂 2016年08月24日

三年級(jí)數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)計(jì)劃

復(fù)習(xí)內(nèi)容：一、數(shù)與計(jì)算:1．萬(wàn)以內(nèi)的加減法（筆算）2．多位數(shù)乘一位數(shù)（口算、筆算）3．有余數(shù)的除法4．分?jǐn)?shù)的初步認(rèn)識(shí)二、量與計(jì)量:1．測(cè)量（毫米、分米、千米、噸）2．時(shí)、分、秒三、空間與圖形:1．四邊形2．周長(zhǎng)四、統(tǒng)計(jì)與概率：可能性五、數(shù)學(xué)思想方法：數(shù)學(xué)廣
為本課堂 2016年08月24日

小學(xué)四年級(jí)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)方法

1．學(xué)習(xí)與思考相結(jié)合在學(xué)習(xí)過程中，對(duì)課本的內(nèi)容要認(rèn)真研究，提出疑問，追本窮源。對(duì)每一個(gè)概念、公式、定理都要弄清其來(lái)龍去脈、前因后果，內(nèi)在聯(lián)系，以及蘊(yùn)含于推導(dǎo)過程中的數(shù)學(xué)思想和方法。在解決問題時(shí)，要盡量采用不同的途徑和方法，要克服那種死守書本、機(jī)械呆板、不知變通的學(xué)習(xí)方法。
為本課堂 2016年08月24日

小學(xué)五年級(jí)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)方法

數(shù)學(xué)的學(xué)法指導(dǎo)應(yīng)首先指導(dǎo)學(xué)生從“聽、讀、寫、思”入手，掌握數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的方法1、指導(dǎo)“聽“。數(shù)學(xué)教學(xué)中指導(dǎo)學(xué)生聽課，首先應(yīng)從培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)興趣入手來(lái)集中學(xué)生的注意力，激活他原有的認(rèn)知結(jié)構(gòu)，專心聽講；其次，要指導(dǎo)學(xué)生會(huì)聽，主要應(yīng)注意聽老師每一節(jié)課開始所講的教學(xué)內(nèi)容、重點(diǎn)和學(xué)習(xí)要求，注意聽教師在講解例題時(shí)關(guān)鍵部分的提示和處理，注意聽
為本課堂 2016年08月24日

小學(xué)六年級(jí)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)方法

一、抓住課堂理科學(xué)習(xí)重在平日功夫，不適于突擊復(fù)習(xí)。平日學(xué)習(xí)最重要的是課堂45分鐘，聽講要聚精會(huì)神，思維緊跟老師。同時(shí)要說(shuō)明一點(diǎn)，許多同學(xué)容易忽略老師所講的數(shù)學(xué)思想、數(shù)學(xué)方法，而注重題目的解答，其實(shí)諸如“化歸”、“數(shù)形結(jié)合”等思想方法遠(yuǎn)遠(yuǎn)重要于某道題目的解答。
為本課堂 2016年08月24日

培養(yǎng)小學(xué)生良好英語(yǔ)學(xué)習(xí)習(xí)慣的四大策略

《英語(yǔ)課程標(biāo)準(zhǔn)》明確指出：基礎(chǔ)教育階段英語(yǔ)課程的任務(wù)是激發(fā)和培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣，使學(xué)生樹立自信心，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和形成有效的學(xué)習(xí)策略，發(fā)展自主學(xué)習(xí)的能力和合作精神……從中可以看出培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣是小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)的重要內(nèi)容。
為本課堂 2016年08月24日

小學(xué)英語(yǔ)學(xué)習(xí)的六個(gè)竅門

當(dāng)我們意識(shí)到有必要學(xué)會(huì)英語(yǔ)，并且下決心去攻克這個(gè)難關(guān)時(shí)，我們就一定要：1、投資我們的時(shí)間和心智。我們并不傻，有足夠的智慧和大腦空間來(lái)消化儲(chǔ)存那些ABCD。別人能學(xué)會(huì)，我們也能學(xué)會(huì)，只要我們善于投資自己的時(shí)間。上帝賦于我們每日24小時(shí)，上班8小時(shí)，睡覺7小時(shí)，三餐飯2小時(shí)，莫名其妙kill2小時(shí)，無(wú)論如何應(yīng)有1小時(shí)來(lái)學(xué)習(xí)。越忙的人，越有時(shí)間做事；越閑越
為本課堂 2016年08月24日

小學(xué)英語(yǔ)學(xué)習(xí)方法

一：英語(yǔ)學(xué)習(xí)的現(xiàn)狀在小學(xué)階段，我國(guó)教科書共安排500個(gè)單詞,根據(jù)筆者的調(diào)查,每個(gè)學(xué)生平均掌握的單詞數(shù)量也就在300個(gè)左右,如此少得可憐的詞匯量又能解決什么問題。不識(shí)漢字是文盲，不識(shí)英文單詞也會(huì)成為英語(yǔ)盲,其結(jié)果，什么都看不懂,什么都聽不懂.有人認(rèn)為小學(xué)階段英語(yǔ)學(xué)習(xí)要培養(yǎng)興趣,這并矛盾,然而,興趣是建立在“懂”的基礎(chǔ)上,如果什么都看不懂,什么都聽不懂,
為本課堂 2016年08月24日

小學(xué)四年級(jí)英語(yǔ)學(xué)習(xí)方法

四年級(jí)是小學(xué)階段英語(yǔ)學(xué)習(xí)的過渡和連接階段，是非常重要的階段。在這個(gè)時(shí)期，已經(jīng)從單詞的學(xué)習(xí)逐漸轉(zhuǎn)移到句型的學(xué)習(xí)。在這個(gè)階段，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣依然十分重要，學(xué)生在這個(gè)時(shí)期已經(jīng)掌握了一定的單詞和簡(jiǎn)單的句型，因此可以給學(xué)生補(bǔ)充一些英語(yǔ)小短片，小歌曲，這楊不僅僅可以提高學(xué)生的興趣，還可以擴(kuò)大學(xué)生的知識(shí)面。
為本課堂 2016年08月24日