為本課堂

列表

初中數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)法：有疑必問“事半功倍”

學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，掌握學(xué)習(xí)規(guī)律和學(xué)習(xí)方法，以培養(yǎng)索取知識(shí)的能力，乃是當(dāng)今青少年學(xué)習(xí)中十分重要的任務(wù)，只有憑借著良好的學(xué)習(xí)方法，才能達(dá)到“事半功倍”的學(xué)習(xí)效果。針對數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)，有以下幾點(diǎn)建議，供大家參考。一、閱讀理解目前初中學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)存在一個(gè)嚴(yán)重的問題就是不善于讀數(shù)學(xué)教材，他們往往是死記硬背。
為本課堂 2016年08月25日

學(xué)好初中數(shù)學(xué)要注意的三個(gè)方面

1、全面復(fù)習(xí)，把書讀薄全面復(fù)習(xí)不是生記硬背所有的知識(shí)，相反，是要抓住問題的實(shí)質(zhì)和各內(nèi)容各方法的本質(zhì)聯(lián)系，把要記的東西縮小到最小程度，（要努力使自已理解所學(xué)知識(shí)，多抓住問題的聯(lián)系，少記一些死知識(shí)），而且，不記則已，記住了就要牢靠，事實(shí)證明，有些記憶是終生不忘的，而其它的知識(shí)又可以在記住基本知識(shí)的基礎(chǔ)上，運(yùn)用它們的聯(lián)系而得到。這就是全面復(fù)習(xí)的含義。
為本課堂 2016年08月25日

初中數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)方法與技巧

數(shù)學(xué)是研究數(shù)量結(jié)構(gòu)、變化、以及空間模型等概念的科學(xué)．它是物理、化學(xué)等學(xué)科的基礎(chǔ)，而且與我們的生活息息相關(guān)．所以說，學(xué)好數(shù)學(xué)對于我們每個(gè)同學(xué)來說都是非常重要的．下面我向大家介紹一下初中數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)方法與技巧：一：平時(shí)的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)：1、課前認(rèn)真預(yù)習(xí)．預(yù)習(xí)的目的是為了能更好得聽老師講課，通過預(yù)習(xí)，掌握度要達(dá)到百分之八十．帶著預(yù)習(xí)中不明白
為本課堂 2016年08月25日

初中數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中應(yīng)掌握的學(xué)習(xí)方法

數(shù)學(xué)是研究數(shù)量結(jié)構(gòu)、變化、以及空間模型等概念的科學(xué)．它是物理、化學(xué)等學(xué)科的基礎(chǔ)，而且與我們的生活息息相關(guān)．所以說，學(xué)好數(shù)學(xué)對于我們每個(gè)同學(xué)來說都是非常重要的。初中階段，我們就逐漸開始接觸比較難的數(shù)學(xué)知識(shí)了，但是這個(gè)過程是循序漸進(jìn)的，所以只要一步一步的學(xué)好每一階段的知識(shí)，學(xué)好數(shù)學(xué)是并不難的。
為本課堂 2016年08月25日

怎樣才能提高學(xué)習(xí)英語的興趣？

提到英語學(xué)習(xí)，總有學(xué)生認(rèn)為是枯燥乏味的；談到學(xué)習(xí)英語的訣竅，即使是老師也大都只能告訴你要多讀多背，除此以外無任何良方。長此以往，學(xué)生便對英語學(xué)習(xí)失去了興趣，而上英語課時(shí)，學(xué)生也只培養(yǎng)了記筆記和聽寫的被動(dòng)習(xí)慣。我們知道 “ 興趣是最好的老師 ” ，如果連興趣都沒有了，那么談何學(xué)習(xí)的動(dòng)力呢？
為本課堂 2016年08月25日

高中英語學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)

不要學(xué)“古董英語”。任何語言都是活的，每天都會(huì)發(fā)展，學(xué)習(xí)陳舊的語言毫無新鮮感，而且基本無處可用。不鮮活、不入時(shí)、不風(fēng)趣幽默的語言不是我們要學(xué)的語言，多讀外文報(bào)紙、多看原版影視作品才會(huì)有助于補(bǔ)充新詞匯。
為本課堂 2016年08月25日

如何提高英語學(xué)習(xí)效率?

許多英語學(xué)習(xí)者都有一個(gè)同感：當(dāng)學(xué)習(xí)達(dá)到一定程度后，要再上一個(gè)層次似乎變得非常困難，常有一種事倍功半的感覺，而且，不同英語水平的人要“更上” 不同的“一層樓”時(shí)，都會(huì)遇到這個(gè)具有共性的問題。究其原因，沒有足夠的閱讀量是根本性的制約因素，因?yàn)殚喿x量不夠，至少會(huì)造成如下幾方面的弊端，從而造成“原地踏步”的境況：
為本課堂 2016年08月25日

初中生如何讀化學(xué)方程式

化學(xué)方程式能客觀地反映出化學(xué)反應(yīng)中“質(zhì)”和“量”的變化及關(guān)系。所以化學(xué)方程式的讀法不同于數(shù)學(xué)方程式?；瘜W(xué)方程式中的“+”號(hào)應(yīng)讀成“和”，不能讀成“加”；反應(yīng)物和生成物中間的“=”號(hào)，應(yīng)讀成“生成”，不能讀成“等于”。
為本課堂 2016年08月25日

正反理解物理公式 增加熟練程度

在高中物理的學(xué)習(xí)過程中，為數(shù)眾多的公式起到了連接知識(shí)和題目的作用，其重要性不言而喻。而對于學(xué)生來說，公式的熟悉和熟練程度往往直接決定了題目能否順利解決以及解決的時(shí)間長短。然后有很多學(xué)生在步入高三之際感到非常困惑：明明我所有公式都記得滾瓜爛熟，為什么做題還是沒思路，找思路總是慢半拍呢？
為本課堂 2016年08月25日

初中生學(xué)好酸堿鹽知識(shí)的五點(diǎn)策略

初中化學(xué)第八章《酸堿鹽》，是整冊教材的學(xué)習(xí)重點(diǎn)。如何學(xué)好這一章的知識(shí)呢？下面，給同學(xué)們介紹五點(diǎn)學(xué)習(xí)策略。一、注意概念理解  酸、堿、鹽是第八章中較為重要的三個(gè)概念。我們可以從以下兩個(gè)角度對它們加以理解。
為本課堂 2016年08月25日