現(xiàn)在人們的生活條件更好了。每個人都特別注意健康。心理健康是一切的基礎(chǔ)。青少年本應(yīng)是幸福的一代，但現(xiàn)在許多青少年也面臨著更大的入學(xué)壓力，青少年經(jīng)?；加幸钟舭Y。青少年抑郁癥的行為特征是什么？

 

    近年來，青少年精神疾病明顯增多，其中相當(dāng)一部分是抑郁癥。不幸的是，人們對這種疾病的認(rèn)識仍然很模糊。許多抑郁癥患者曾遭受折磨，但他們不知道自己生病了。教師、家長或同事將患者的病理狀態(tài)視為一個意識形態(tài)問題，并向他們提供建議和啟發(fā)。結(jié)果受教育程度越高，病情越嚴(yán)重；一些專家將這些患者的癥狀視為身體疾病。或神經(jīng)衰弱反復(fù)檢查和治療，導(dǎo)致患者醫(yī)源性負(fù)擔(dān)增加。
 

 

    廣州青少年心理咨詢——青少年抑郁癥的行為特征：

 

    1、它似乎有病，但沒有病。患者一般都很年輕，沒有表現(xiàn)出情緒問題，只表現(xiàn)出一些身體不適。例如，一些孩子經(jīng)常用手捂著頭，說他們頭痛、頭暈；有些人用手捂住胸部，說他們呼吸困難；有些人說他們的喉嚨里似乎有什么東西影響吞咽。他們的“疾病”似乎非常嚴(yán)重、非常慢性或反復(fù)發(fā)作，但經(jīng)過多次體檢，他們沒有發(fā)現(xiàn)任何問題。暴飲暴食后，他們的“疾病”仍然沒有好轉(zhuǎn)。

 

    2、順與不順。面對已實現(xiàn)的目標(biāo)、已實現(xiàn)的理想和一帆風(fēng)順，患者并不快樂，而是感到悲傷和痛苦。例如，我被一所著名的大學(xué)錄取，但我看起來很悲傷，有成千上萬的想法，想退學(xué)。有些人在大學(xué)期間經(jīng)常無緣無故地跑回家，想輟學(xué)。

 

    3、反對你的父母。患者從小就聽從父母的管教。在青春期或進入社會后，他們不與父母溝通，到處與父母為敵。一般來說，他們不打掃房間，不扔衣服，不慢慢洗臉，不慢慢梳頭，不慢慢吃飯，也不完成家庭作業(yè)。還有，父母離異、晚年離家出走、父母離家出走等嚴(yán)重后果。

 

    4、重病患者以各種方式自殺。對于自殺失敗的患者，如果他們只是在沒有抗抑郁治療（包括心理治療）的情況下挽救生命，患者仍然會反復(fù)自殺。由于這種自殺是由心理病理和生化因素引起的，患者不愿意死亡，但受疾病因素影響，無法自救。

 

    5、不良建議。它主要表現(xiàn)在兩個方面：一是潛意識層面，會造成生理障礙。例如，當(dāng)患者到達學(xué)校大門、教室或單元時，他會感到頭暈、惡心、腹痛、四肢無力等。當(dāng)他離開這個特定環(huán)境回到家中時，一切都會恢復(fù)正常。另一種是在意識層面上對消極事物進行推測。例如，患者認(rèn)為他們的檢測結(jié)果不理想；他不與他人互動；他認(rèn)為有些做法是錯誤的，甚至是罪惡，給別人帶來麻煩；他的病可能是“精神病”，也可能真的是“精神病”“怎么辦？”

 

    6、情緒異常。患者變得不那么健談，不愿意與他人交流，缺乏學(xué)習(xí)和工作的動力，并感到抑郁。他過去感興趣的文體活動、電影和電視現(xiàn)在都很無聊了。許多女性患者常常因為瑣事或偏執(zhí)的想法而哭泣，而男性患者往往哭得越來越內(nèi)向，甚至孤獨、自我封閉，有時會無緣無故地生氣、憤怒和沖動。

 

    7、改變環(huán)境。患者可能在學(xué)習(xí)或工作中與他人發(fā)生過一些沖突，因此他們在學(xué)習(xí)和工作中感到太多的環(huán)境壓力、不安、沮喪和不適，并敦促他們的父母設(shè)法改變班級、學(xué)?；蚬ぷ鲌鏊Ｈ欢?，環(huán)境確實發(fā)生了變化。一旦到了一個新的地方，病人的病情就不會好轉(zhuǎn)。相反，會有其他理由和借口。他仍然覺得環(huán)境不令人滿意，并再次要求改變

 

    8、輟學(xué)去工作?；颊咴跊]有令人信服的理由的情況下停學(xué)或辭職。他們中的一些人是學(xué)習(xí)成績好的中學(xué)生，一些人是大學(xué)生或研究生，還有一些工作令人羨慕，但他們總是覺得周圍的一切都不順利。他們覺得別人和他們在做正確的事情，所以他們堅持停學(xué)或放棄工作。

 

    患者的行為實際上是病態(tài)的、逃避的和退縮的，但他的心臟擔(dān)心他不能上學(xué)或工作我不認(rèn)識你，你對抑郁癥有一定的了解嗎？抑郁癥的問題值得注意。如果任其發(fā)展，對每個人的身心健康都是非常有害的。你知道青少年抑郁癥的行為特征嗎？放松，讓你的生活更健康。