家庭教育

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親子教育

“親子教育”是以親緣關(guān)系為主要維系基礎(chǔ)的,根據(jù)我國特有的家庭狀況,這種關(guān)系被擴(kuò)展為所有與幼兒密切接觸的人——看護(hù)人與幼兒之間的關(guān)系,從而形成看護(hù)人與幼兒之間的以互動為核心內(nèi)容的親子關(guān)系。所以,“親子教育”是以愛護(hù)嬰幼兒身心健康和開發(fā)嬰幼兒潛能以及培養(yǎng)嬰幼兒個性為目標(biāo),以不斷提高新生人口的整體素質(zhì)為宗旨的一種特殊形態(tài)的早期教育,重在提高家人間的感情與責(zé)任。

厭學(xué)癥

厭學(xué)癥與一般的厭學(xué)情緒不同,其主要特征是對學(xué)習(xí)毫無興趣,視學(xué)習(xí)為負(fù)擔(dān),把學(xué)習(xí)作為一件痛苦的事情,不能從事正常的學(xué)習(xí)活動,經(jīng)常逃學(xué)或曠課,嚴(yán)重的會導(dǎo)致輟學(xué)。造成厭學(xué)癥的原因很多。從外因看,有家庭教育和學(xué)校教育的失誤,如家長期望過高,不當(dāng)?shù)慕逃椒?,教師態(tài)度生硬,社會不良風(fēng)氣的影響;從內(nèi)因看,學(xué)習(xí)目的不明確,學(xué)習(xí)無興趣,自制力較差,懶惰等等。

如何進(jìn)行青少年心理危機(jī)干預(yù)

隨著社會經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,科技的不斷進(jìn)步等等一系列的社會變化,影響青少年心理成長的社會心理因素也越來越多。那么面對當(dāng)下青少年心理危機(jī)逐漸增多的現(xiàn)象,我們應(yīng)該如何有效地對此進(jìn)行干預(yù)呢。下面我們一起來看看相關(guān)的干預(yù)策略。

孩子逆反心理嚴(yán)重怎么辦

逆反心理是孩子成長過程中必然出現(xiàn)的階段,而每當(dāng)這個時候,就是父母對如何教育青春期孩子最為頭疼的時候。孩子逆反心理嚴(yán)重怎么辦?下面就一起來看看面對孩子逆反心理,家長的處理方法。

孩子教育的三大關(guān)鍵點

望子成龍是家長普遍的心愿,為了實現(xiàn)這個愿望,家長們對子女的培養(yǎng)可謂嘔心瀝血。但很多時候教育出來的卻是只有成績分?jǐn)?shù),卻沒有能力及健全人格的孩子。實事告訴我們:要培養(yǎng)優(yōu)秀的孩子,首先要培養(yǎng)一個合格的人。

考試焦慮

考試焦慮是人由于面臨考試而產(chǎn)生的一種特征的心理反應(yīng),它是在應(yīng)試情境刺激下,受個人的認(rèn)知、評價、個性、特點等影響而產(chǎn)生的以對考試成敗的擔(dān)憂和情緒緊張為主要特征的心理反應(yīng)狀態(tài)。

親子

親子關(guān)系的定義主要有兩種:一種是遺傳學(xué)的定義,指親代和子代之間的血緣關(guān)系;一種是社會學(xué)的定義,指社會關(guān)系中的父母子女關(guān)系,主要表示的是法律、制度、地位等關(guān)系。

如何做好考前心理輔導(dǎo)

考試焦慮是一種擔(dān)心考試結(jié)果而出現(xiàn)的一種情緒狀態(tài),基本的內(nèi)心體驗是害怕,如提心吊膽,忐忑不安,甚至極端驚恐或恐怖??荚嚱箲]常出現(xiàn)的癥狀包括失眠、頭昏頭痛、胸悶、心率加快、多汗、食欲差、胃腸不適、尿頻、全身無力,注意力不集中、記憶力減退思維阻滯,知識點提取慢,惶恐不安,多余動作增多,心無所依,神無所歸等。

孩子產(chǎn)生逆反心理的九個原因

孩子的好奇心、求知欲得不到滿足。3歲左右的孩子好奇心強(qiáng),求知欲旺盛,什么都要摸摸、碰碰,這常會惹惱成人,輕則行動被限制,重則受到訓(xùn)斥、體罰。這樣簡單地對待孩子,勢必引起孩子的反感。

青春期的心理特點

青少年心理發(fā)展的最大特點是自我意識的迅速發(fā)展。隨著身體發(fā)育趨向成熟,孩子們開始強(qiáng)烈地感受到自己的體態(tài)變化越來越象成年人了。他們要求改變自己的地位,希望受到成年人的尊重;他們常常以成年人自居,模仿成年人的口吻談話,愿意承擔(dān)成年人才能完成的任務(wù);他們不喜歡成年人仍把自己看作不懂事的孩子而任意擺布,對老師或家長的“苦口婆心”比較反感。