《兒童注意力訓(xùn)練課程》

  注意力不集中、讀寫困難、粗心錯漏、作業(yè)拖延、行為磨蹭、多動好動是影響5-12歲兒童學(xué)習(xí)最重要的非智力因素，30%以上小學(xué)生存在以上問題的一種或幾種。這些聰明的“笨小孩”，只要參加針對性的干預(yù)訓(xùn)練，以適合的方法和技巧學(xué)習(xí)，就可以提升注意力和讀寫水平，規(guī)避不足發(fā)揮特長。健知教育兒童注意力讀寫輔導(dǎo)訓(xùn)練中心通過注意力訓(xùn)練、學(xué)習(xí)技巧訓(xùn)練、行為干預(yù)、情緒和心理輔導(dǎo)4個維度幫助有注意力不足和讀寫困難兒童提升注意力和讀寫水平，改善學(xué)習(xí)和行為表現(xiàn)。

  【兒童注意力訓(xùn)練課程目標】

  1、提升注意力功能，促進學(xué)習(xí)相關(guān)的感知覺功能發(fā)展

  2、行為改善：自我管理、沖動控制能力提升

  3、提升學(xué)習(xí)方法和技巧：掌握適合自己（注意力不足和讀寫困難）的學(xué)習(xí)方法

  4、促進心理成長，提升社會交往技能和情緒控制能力，提升自信心，積極性，學(xué)習(xí)興趣和動機

  【兒童注意力訓(xùn)練課程內(nèi)容】

  按需定制和設(shè)計教案，主要內(nèi)容包括：

  注意力訓(xùn)練：注意穩(wěn)定、注意持續(xù)、選擇注意、分配注意、注意轉(zhuǎn)移、注意廣度

  感知覺訓(xùn)練： 視知覺、聽知覺、記憶力、協(xié)調(diào)性、執(zhí)行力

  行為干預(yù)：沖動控制、情緒控制、信號卡、陽性強化、代幣法、元認知等

  讀寫困難輔導(dǎo)：多感官識字、字形尺、視覺組織圖、五指法、六何法、寫作框等

  心理成長：兒童沙盤游戲、藝術(shù)表達、心理游戲、故事治療等

  以上為課程內(nèi)容模塊參考，具體課程內(nèi)容按每位學(xué)員的實際情況個性化定制和動態(tài)調(diào)整