1、接納和鼓勵：孩子有時不愿意交往是因為他認為家長不能夠理解他，和家長之間沒有共同話題，或者經(jīng)常被家長否定和拒絕。這時家長是否考慮下自己平時對待孩子的態(tài)度如何，自己真的了解孩子的需求嗎？是不是經(jīng)常忽視、拒絕和批評孩子？是不是經(jīng)常否定他的朋友？那就從現(xiàn)在做起，接受孩子的不足，發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)點，及時給予肯定和鼓勵，并且在孩子面前適當示弱，增強孩子的自信心，從而提高他與人交往的意愿。

  2、尊重和傾聽：在家庭中尊重孩子包括他的隱私，不在別人面前批評孩子，注意交流模式，采用一種輕松、平等的方式，如“Hi，今天體育課有新教什么項目嗎？”耐心傾聽孩子，和孩子交流些他感興趣的話題。對于孩子不愿意的事情，不要用強迫的方式。孩子有交流意愿時，注意傾聽，不要輕易打斷，同時提出自己的一些看法和意見供孩子參考。

  3、參與和引導：讓孩子參與到家庭的一些話題和決定，適當做些家務，體會父母的不易，培養(yǎng)他的責任感和解決問題的能力。在參與家庭事務中，孩子對家的感情也更深厚，親子的交流當然更順暢了。在生活中引導孩子學會人際交往的方法，多帶孩子出去參加一些社會活動，也可以邀請同學到家里來做客。

  4、共處和陪伴：家長希望能彌補孩子，須知要有個度，過猶不及，母愛泛濫，反倒會讓孩子不安和不習慣。共處時可以和孩子一起看部電視劇，一起探討某本書的內(nèi)容，共進晚餐，共同運動等，點滴生活中，孩子會慢慢敞開心扉。

  對于孩子本身，自己也須努力，意識到自己的不足，積極改變自己，才能更好地提升自己。家庭中這些問題解決了，相信孩子在學校中的交往也會順利。