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        上一篇文章,我們談到規(guī)則對于教育孩子的重要性,一位警察爸爸因?yàn)闆]有培養(yǎng)孩子的規(guī)則意識導(dǎo)致讓孩子在飆車中亡的慘烈教訓(xùn),讓我們意識到規(guī)則如此重要。在我們之前的分享《家長懂得規(guī)則的力量對孩子的影響嗎?》里提到,當(dāng)規(guī)則跟你的精神融為一體時(shí),規(guī)則的力量才能呈現(xiàn)出來,成為一種愛的能量讓孩子成長。
 

       生活中無處不在有各種各種的規(guī)則,一談到規(guī)則,相信很多人的感覺就是被限制、被約束、被壓抑的不愉快的感覺。我們常常有種想要破壞規(guī)則、打破界限的沖動(dòng),常常有種討厭規(guī)則的感覺,然而還要硬著頭皮去執(zhí)行的時(shí)候,內(nèi)心的苦悶、壓抑無從釋放。那么,小編不禁要問了,那我們到底為什么要制定規(guī)則來約束自己?規(guī)則對于我們?nèi)说囊饬x,或者說對于教育孩子的意義到底是什么?
       一、規(guī)則對于孩子的意義

       生命有其內(nèi)在的秩序,連我們的身體都如此有秩序之美。當(dāng)我們?nèi)祟惷鎸煦绲耐庠谑澜鐣r(shí),發(fā)展出與內(nèi)在秩序相對應(yīng)的外在規(guī)則和結(jié)構(gòu),人類從此才能從混沌中走出,進(jìn)入清明世界之中。因此,人生活的環(huán)境本身需要有規(guī)則,規(guī)則使人的關(guān)系秩序化,使環(huán)境秩序化,并與生命內(nèi)在配對。有了規(guī)則,孩子的身體是有尊嚴(yán)的,心理是安全的,感覺是敏銳和精微的,環(huán)境是有平等和文明的。生命是活在尊重和自由中的。
       遵守規(guī)則的生活會(huì)節(jié)約孩子的成長成本,使孩子有時(shí)間和空間創(chuàng)造一個(gè)完整的自己,終將會(huì)使孩子成長為一個(gè)在心理、精神、體態(tài)上有尊嚴(yán)的成人。強(qiáng)權(quán)之下無秩序。 強(qiáng)權(quán)之下只有強(qiáng)制下的紀(jì)律,和奴役出的人格。 規(guī)則不僅保護(hù)了孩子, 由于孩子也在使用規(guī)則,孩子的力量感、界限感、尊重感在實(shí)施規(guī)則時(shí)逐漸強(qiáng)大,自律,使他免受侵害,這又是規(guī)則最根本、最高的意義。規(guī)則像一只高舉著真理權(quán)杖的手, 把專制、強(qiáng)勢、暴力清除出孩子的成長之路。
 

       二、規(guī)則的真實(shí)目的

       1、 建構(gòu)一個(gè)對內(nèi)在世界和對外在世界都清清楚楚,明明白白的人。
       2、 這個(gè)秩序的人也建立了與外部世界的、以及和人的和諧的生存關(guān)系。
       3、建立真正的界限,發(fā)展出強(qiáng)大的自我意識。
       4、建立平等自尊的生存環(huán)境,驅(qū)除權(quán)威和暴力。
       嬰兒出生后, 是借助環(huán)境成長的。因此外顯的是,他沒法選擇的、必須和環(huán)境形成一種關(guān)系,這是他生活的核心內(nèi)容。他以此為基礎(chǔ)再發(fā)展他面對物質(zhì)世界的智慧;在內(nèi)在也同時(shí)發(fā)生著一種關(guān)系,他必須和自己建立一種和諧的關(guān)系,這是他生命的核心,也是他未來如何與自己相處,以及與其他人、其他生命相處的關(guān)系奧秘。這樣,他就形成了一套自我的系統(tǒng),世界和自己都變得有序和相對和諧了。如果規(guī)則沒有了,一切關(guān)系的權(quán)利就被拱手交給了他人,一切的弊端都將產(chǎn)生。在關(guān)系中,人有一種尚未進(jìn)化好的掌控人和奴役他人的本能。 沒有保護(hù),人性惡的一面會(huì)在弱小者面前升級。
       所以一句話,規(guī)則保護(hù)了孩子免于遭受權(quán)威和關(guān)系中的奴役狀態(tài), 使人成為真正意義上自由的人。是的,規(guī)則如此重要,那么教給孩子怎樣的規(guī)則,才能保護(hù)孩子免受傷害,尊重他們的人身和心靈的自由呢?
 


 

       三、先從孩子的自我意識的界限感建立做起
       建立孩子的自我意識和界限感(規(guī)則意識),父母需要教會(huì)并允許你的孩子可以這么說,允許孩子常常這么說: 
       “這是我的!”
       是的! 這是你的, 你是它的主人, 你可以自由支配它。它歸屬于你。
       “請不要?jiǎng)游业纳眢w, 我是我身體的主人, 請尊重我!”

       是的, 你的身體是你的, 你可以拒絕任何人隨意的觸摸你。你的身體是有尊嚴(yán)感的。
       “我是我自己的!”

       是的! 你是你自己的, 你可以決定此刻你要做的, 你想做的。你擁有你, 并為自己負(fù)責(zé)任。
       “你不可以控制和傷害我?!?/strong>
       是的! 你可以堅(jiān)定地對別人說“不”, 以此保護(hù)自己免受傷害。你是獨(dú)立自主的。
      “我可以和你一起分享嗎?我可以玩一會(huì)嗎?”
      是的, 你必須學(xué)會(huì)尊重別人, 猶如獲得尊重。不然你就會(huì)失去你愛的伙伴。你需要在玩耍中嘗試建立和諧的關(guān)系。
       “我邀請你一起玩,和你共享我的玩具?!?/strong>
       是的, 你可以積極面對你所在的環(huán)境和伙伴, 以此學(xué)會(huì)在關(guān)系中相處。
       “請歸位!”
       是的, 你要尊重你生活的環(huán)境! 并學(xué)習(xí)照顧你生活的環(huán)境。以此發(fā)現(xiàn)和覺察情景。

       “這是我的想法, 這對我很重要。請尊重我?!?/strong>

       “這是你的想法, 對你很重要。我尊重你。”
       是的, 彼此尊重, 在多元意識中尊重和包容彼此。
       “請你向我道歉!”
       是的, 有勇氣要求別人道歉。錯(cuò)了, 也有勇氣向別人道歉。讓關(guān)系在那一刻完形。
       “你這是威脅我,我可以自己和自己玩的?!?/strong>
       是的, 我可以自己陪伴自己, 獨(dú)處而獨(dú)立, 不受控于任何人。
       尊重規(guī)則,讓孩子做人格上有尊嚴(yán)的人,有自由的人,才是我們教育的目的。

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