隨著“網(wǎng)癮”一詞的出現(xiàn),估計會讓大多數(shù)家長擔(dān)心成績下降、脾氣暴躁、視力不好、晚上不回家、離家出走、抽煙喝酒、厭倦逃學(xué)、對家庭漠不關(guān)心、意志薄弱、早戀上網(wǎng)……一系列的問題出來了,甚至有的走上了犯罪的道路。

在面對孩子網(wǎng)癮這一問題上,一些焦慮的家長可能會把孩子送到所謂的網(wǎng)癮學(xué)校。據(jù)估計,這些學(xué)校中有許多是以盈利為目的的??梢韵胂?,一些所謂的教師的能力和資歷。媒體不斷爆出網(wǎng)絡(luò)成癮學(xué)校青少年暴力死亡事件,一時間引起社會廣泛關(guān)注。
根據(jù)首都互聯(lián)網(wǎng)協(xié)會對全市4005名青少年進(jìn)行了問卷調(diào)查,調(diào)查結(jié)果發(fā)現(xiàn),53%的孩子選擇在業(yè)余時間上網(wǎng),其中網(wǎng)絡(luò)游戲(46.7%)在中學(xué)生的上網(wǎng)行為中排名第一。另一項(xiàng)調(diào)查也顯示,廣州市80.68%的中學(xué)生在小學(xué)甚至童年時期就開始接觸網(wǎng)絡(luò)游戲,超過60.1%的中學(xué)生是三年以上的高中生。
根據(jù)中國青少年網(wǎng)絡(luò)協(xié)會第三次網(wǎng)絡(luò)成癮調(diào)查報告,目前,中國城市青年網(wǎng)民中,網(wǎng)絡(luò)成癮者約占14.1%,約為2404.2萬人。約12.7%的城市非網(wǎng)絡(luò)成癮青少年存在網(wǎng)絡(luò)成癮傾向,約1858.5萬人。其中,18-23歲青少年網(wǎng)民網(wǎng)絡(luò)成癮比例最高(15.6%),其次為24-29歲(14.6%)和13-17(14.3%)。
那么,發(fā)現(xiàn)孩子網(wǎng)絡(luò)成癮怎么辦呢?該如何預(yù)防和矯正孩子網(wǎng)絡(luò)成癮的問題?
小編溫馨提醒,在面對孩子網(wǎng)絡(luò)成癮的問題上家長應(yīng)該:
1.父母與子女應(yīng)建立平等、信任的朋友關(guān)系,避免擺出“家長的架子”。
嚴(yán)厲的教育也會導(dǎo)致孩子的抑郁。父母自己要以身作則,以理服人,信任孩子。兒童是新生力量。相信孩子就是相信自己。每個父母都應(yīng)該對孩子充滿信心,這樣才能建立一個和諧的家庭關(guān)系。
2.不要因?yàn)楹⒆拥恼倍?zé)怪他們,對孩子過于嚴(yán)格,反而打擊了孩子的自信心,往往適得其反。
對于內(nèi)向好斗的孩子來說,也會導(dǎo)致孩子的強(qiáng)迫傾向。避免孩子在現(xiàn)實(shí)生活中的挫折感是很有必要的,因?yàn)樵谶@種情況下,孩子往往會逃避現(xiàn)實(shí),沉迷于網(wǎng)絡(luò)。
3.在生活中適當(dāng)?shù)毓膭詈捅頁P(yáng)孩子。在孩子的成長過程中,適當(dāng)?shù)墓膭钍谴龠M(jìn)他們的發(fā)展。
孩子的興趣是探索世界。他越做不到,就越想做。如果可以,他就辭職。孩子是培養(yǎng)的對象。不要把他們當(dāng)作寵物或剝奪他們的權(quán)利。欣賞孩子所付出的一切努力,欣賞孩子所取得的小小進(jìn)步,甚至學(xué)會欣賞孩子的失敗,讓孩子覺得父母是他的后盾,而及時的表揚(yáng)是對每個階段成績的肯定。通過這樣做慢慢的培養(yǎng)孩子的自信心以及激發(fā)孩子對未來現(xiàn)實(shí)生活的追求。
4.培養(yǎng)孩子廣泛的興趣,增加孩子外在事物的興起,從而分散孩子對網(wǎng)絡(luò)的單一興趣。
計算機(jī)作為當(dāng)今社會學(xué)習(xí)和生活的工具,有其獨(dú)特的優(yōu)勢,不能絕對禁止。一味地禁止孩子去使用電腦這樣做是不現(xiàn)實(shí)的,而且這也可能會導(dǎo)致孩子的逆反心理,結(jié)果可能更嚴(yán)重。
孩子網(wǎng)絡(luò)成癮如何預(yù)防和矯正?
治癮如治水。疏通總比堵住好。一切都是這樣。預(yù)防比補(bǔ)救容易得多,效果好得多,經(jīng)濟(jì)效益好得多。預(yù)防網(wǎng)絡(luò)成癮是教育的重要組成部分。通過對許多網(wǎng)絡(luò)成癮兒童的調(diào)查研究,甚至包括厭學(xué)、早戀、暴力、冷漠等,發(fā)現(xiàn)幾乎所有的問題背后都是家庭和家長的問題。因此,提高家長的教育水平,改善家庭親子關(guān)系是預(yù)防網(wǎng)絡(luò)成癮的核心。家庭和睦,矛盾就會減少,可以大大減輕孩子不必要的思想壓力和煩惱。同時,不斷的培養(yǎng)孩子吃苦耐勞的品質(zhì);良好的生活習(xí)慣,飲食習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣;愛心、責(zé)任心和同情心以及孩子的情商。幫助孩子改變學(xué)習(xí)態(tài)度,讓他們嘗到學(xué)習(xí)成功帶來的成就感和幸福感,變“讓我學(xué)”為“我要學(xué)”,增強(qiáng)他們的內(nèi)在動力。
在當(dāng)今社會,作為年輕人,離不開網(wǎng)絡(luò)。作為家長,應(yīng)該幫助孩子掌握網(wǎng)絡(luò)這把雙刃劍,與孩子一起學(xué)習(xí)、玩耍,這樣既不會孤獨(dú)寂寞,又能增進(jìn)感情,這能起到很好的預(yù)防作用。同時,鼓勵孩子做家務(wù),鼓勵孩子與同伴互動、玩耍。培養(yǎng)孩子廣泛的興趣愛好,豐富他們的內(nèi)心世界,從而分散他們對網(wǎng)絡(luò)的注意力合理引導(dǎo)孩子幾個時期的生理和心理變化。此時,即使是非常稱職的家長,孩子也有叛逆的時候,家長要懂得避免,盡量不要與孩子發(fā)生直接沖突,并在事后解釋原因。