專業(yè) · 權(quán)威 · 創(chuàng)新
不知何時，每天父母都要告訴孩子不要沉迷于手機。無論是在家里，還是在上學(xué)的路上，總能看到孩子抱著手機在一起，不是看電影，就是玩游戲。如果父母勸阻，有些孩子會和父母吵架。因此，手機已經(jīng)成為孩子不可缺少的物品。
智能手機的普及使其成為人們現(xiàn)代生活的重要組成部分。如今的智能手機操作簡單，功能強大。同時，也讓父母操心。在網(wǎng)絡(luò)時代，移動互聯(lián)網(wǎng)的快速發(fā)展和智能手機的普及，說明兒童不可能隔絕網(wǎng)絡(luò)，兒童沉迷網(wǎng)絡(luò)是一種普遍現(xiàn)象。
所以家長擔(dān)心的是，網(wǎng)絡(luò)上到處都潛伏著危機，一旦自控力和分辨力不足的孩子接觸到一些不良信息，很容易陷入其中。甚至是毀滅性的傷害。圍繞“孩子玩手機，不喜歡學(xué)習(xí)”的問題，很多家長想盡辦法解決，但到頭來收效甚微。
作為家長，您如何處理孩子玩手機的問題？強制沒收對兒童不再有效，相反很容易引起孩子的叛逆心理。今天為本教研-網(wǎng)癮矯正中心就和大家討論解決辦法。
一、家長對孩子玩手機無疑有兩種態(tài)度
一種是強制措施，沒收孩子的手機，禁止孩子再玩手機。如果孩子不聽，家長會打罵他們。雖然可以暫時禁止孩子玩手機，但這種效果并不好，因為心理上有一種“禁果效應(yīng)”，就是說，你越禁的東西，人們就越想得到，這可能會導(dǎo)致孩子的叛逆心理。
第二種是暫時妥協(xié)。當(dāng)父母不讓孩子玩手機時，孩子會哭鬧。父母別無選擇，只能讓孩子玩手機。這種做法是不可取的，孩子會認為通過哭鬧可以滿足自己的需要，會變得更加傲慢，以后會更加難以控制。
我們是否給孩子手機已經(jīng)完全影響不到孩子是否有手機玩。在這件事上，讓孩子玩不玩，只能告訴孩子我們是否足夠愛、尊重和信任他們，但我們無法達到控制孩子使用手機的目的，更不能管控孩子的思想活動和學(xué)習(xí)知識。
二、為什么孩子沉迷于手機
01.缺少家長陪伴
有的家長工作忙，不能陪孩子，甚至有的家長不僅不陪孩子，大部分時間還玩手機。因為不耐煩，他們會給孩子一部手機。這種家長形象肯定會影響到孩子。隨著時間的推移，習(xí)慣甚至依賴都會形成。
02.孩子的好奇心
現(xiàn)在互聯(lián)網(wǎng)這么發(fā)達，手機上有很多軟件，包括小說、游戲和電影。手機能給孩子帶來很多有趣的東西，所以很容易沉迷于手機。
03.同齡孩子攀比
一些孩子通過玩游戲積累的成就感和經(jīng)驗會讓他們有自豪感，尤其是和小伙伴交流的時候。因此，孩子會想玩手機游戲。
04.缺乏自制力
大人很難控制自己感興趣的事情，更不用說孩子了。當(dāng)孩子玩得開心時，他們的父母會讓他們停下來，他們很難停下來。
三、家長怎么限制孩子玩手機
首先家長要以身作則：
孩子玩手機很大程度是向家長學(xué)的。當(dāng)父母把手機放在孩子面前時，孩子會像父母一樣愛玩手機。所以父母和孩子在一起的時候，應(yīng)該放下手機，專心陪伴孩子。孩子遇到困難時，不能用手機哄孩子。
家長多陪陪孩子：
父母是和孩子最親近的人，所以父母應(yīng)該多陪陪和照顧孩子，多聽孩子的話，了解孩子的需求，多聽聽孩子的想法。你可以帶孩子出去玩，多讀書、打球、做運動，這樣不僅可以放松孩子的身心，還可以縮短與孩子的距離。
控制手機的使用范圍：
手機里的軟件太多了，其中很多會對孩子的身心健康產(chǎn)生負面影響，所以家長最好給孩子預(yù)留一部手機，卸下電影和游戲，下載一些適合孩子的電影和益智游戲。另外，家長可以通過“遠程截屏”隨時隨地控制孩子的上網(wǎng)情況，真正保護孩子的上網(wǎng)安全。
樹立正確的價值觀不上攀比：
孩子的攀比需要家長的持續(xù)關(guān)心和引導(dǎo)。沒有教育不好的孩子，只有不會教育的家長。家長自己要不和別人攀比，否則就不能要求自己的孩子不要跟別人攀比，每個孩子的錯誤價值觀都是由父母扭曲的價值觀造成的。
和孩子約定玩手機家庭規(guī)則：
比如說，玩游戲是可以的，但時間和規(guī)則要達成一致。如果違反了規(guī)則，應(yīng)該承擔(dān)違約責(zé)任。孩子完成約定后，即使是階段性約定，家長也要及時給予鼓勵。孩子未完成約定的，必須承擔(dān)違約責(zé)任。但是我們必須跟上執(zhí)行的步伐，否則協(xié)議就沒有約束力了。
以上是小為老師針對孩子沉迷手機的解決方法，希望對您有用！
粵公網(wǎng)安備44010402000999號