為深入學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大精神，落實教育部《中小學心理健康教育指導綱要(2012年修訂)》有關要求，根據(jù)《廣東省教育廳關于開展中小學心理健康教育活動月的通知》(粵教思函〔2019〕32號)部署，市教育局定于今年5至6月組織開展“2019年廣州市中小學心理健康教育活動月”(以下簡稱“活動月”)，現(xiàn)將有關事項通知如下：

  一、活動主題

  新時代，心成長

  二、活動宗旨

  以發(fā)展性心理健康教育與積極心理學理念為引領，積極開展心理健康教育普及宣傳活動，引導學生關愛自我、了解自我、接納自我，關注自身的心理健康和身心成長，展示新時代中小學生理性平和、積極向上的精神風貌，提高中小學生心理素質和社會適應能力，有效應對各種心理危機，營造積極向上、健康和諧的校園文化氛圍。

  三、參加對象

  全市中小學(含中職學校)。

  四、活動內容及事項

  (一)組織開展生命教育主題活動。全市各級教育行政部門及各中小學校，以生命教育為主題，通過主題宣傳教育、情景劇、心理健康教育課程、主題班會等形式開展活動，確保學生全覆蓋，讓每一個學生感知生命的意義和價值認識生命的珍貴，從而尊重生命，保護生命。

  (二)推進“5.25”心理健康日主題活動。市教育局將依托市未成年人心理咨詢與援助中心等單位，以“新時代心成長”為主題，以生命教育為重要內容，舉辦一場“5.25”心理健康日主題活動，具體安排另行通知。各區(qū)教育局可結合本區(qū)實際舉辦“5.25”心理健康日主題活動。

  (三)組織開展優(yōu)秀校園心理情景劇申報活動。由市教育局主辦，部署各區(qū)教育局及各中小學開展校園心理劇的編寫、展演等活動，為學生提供探索內心的舞臺，提升學生自主互助能力。6月20日(星期四)前，各區(qū)教育局可申報3個(小學、初中、高中組各1個)、市教育局局屬學?？缮陥?個心理情景劇作品參加市評選(具體要求詳見附件1)。市教育局組織專家評選出一、二、三等獎，并擇優(yōu)推薦省教育廳評選。

  (四)組織開展心理健康進校園活動。市、區(qū)未成年人心理咨詢與援助中心等單位要以“暖心護航”為主題，圍繞中考、高考服務工作，開展心理健康教育進校園活動。

  (五)組織開展校園心理健康教育主題活動。各區(qū)教育局、學?？筛鶕?jù)省、市部署，參考以下內容和形式，結合實際和特色開展形式多樣的教育活動。

  1.開展一次校園心理健康知識宣傳活動。充分利用黑板報、宣傳櫥窗、標語橫幅、心理小報、校園廣播等方式，進行廣泛宣傳，營造關心、關愛學生心理健康氛圍，為學生身心健康、和諧發(fā)展創(chuàng)造良好的生態(tài)環(huán)境。

  2.開展一次學生心理健康狀態(tài)摸查活動。對學生心理健康狀態(tài)進行一次全面摸查，對重點人員實施“一人一策”教育疏導及防范，確保工作落到實處。

  3.開展一次心理健康教育講座。堅持“立德樹人，育心與育德相結合”的理念，面向全體教師開展心理健康教育講座，提高班主任和科任教師心理健康教育工作的意識和育人能力，提高全體教職工心理健康教育和心理危機干預意識，了解心理危機干預的基本知識與技巧，提高危機干預意識，并增強對學生心理應激反應的敏感度，推進“德心融合”，切實提高心理健康教育的實效性。

  4.開展一次家庭教育指導活動。依托家委會、家長學校，通過家長會、專題講座、家教沙龍、致家長的一封信等形式，向家長傳遞正確的心理健康知識和家庭教育理念，爭取家長的支持理解，促進家校緊密聯(lián)系，共同加強學生心理健康教育和心理危機預防干預工作。

  五、材料報送

  (一)請各區(qū)教育局及市教育局直屬學校于6月20日(星期四)前報送本單位活動月工作總結和心理劇作品。其中工作總結2000字左右，反映本單位開展心理健康教育活動月的工作思路、具體策劃方案或措施、活動覆蓋面、活動成效及創(chuàng)新等。同時可提交輔證材料，如：有關工作文件、宣傳資料、活動的影音資料、新聞報道、獲得的相關榮譽證明材料及師生在參與活動期間的實錄、評論和成長感悟等。

  (二)根據(jù)省教育廳相關要求，請各區(qū)教育局及市教育局直屬學校遴選1至3個心理健康教育典型案例，主要是各區(qū)或學校在開展心理健康教育工作中形成的品牌項目，包括課程，校園文化活動，學校家庭社會協(xié)同項目等，市教育局將擇優(yōu)推薦上報省教育廳。文字在500至800字，圖片15至20張(分辨率1MB以上)。請將案例材料和匯總表(附件4)電子版于5月17日(星期五)前報送。

  (三)上述材料統(tǒng)一報送至市中小學心理健康教育指導(培訓)中心(聯(lián)系人：李常立，電話：86236061。郵箱：1105935975@qq.com，地址：越秀區(qū)解放北路桂花崗東1號廣州大學3號樓220室)。

  六、有關要求

  (一)進一步提升思想認識。開展中小學心理健康教育活動月是落實全國、全省教育大會精神的重要舉措，是服務學生心理健康發(fā)展、培育健康心理素質的必然要求，各單位領導和相關部門要切實提高政治站位、切實提升責任感緊迫感，認真謀劃和組織活動月，加強組織領導，制定切實可行的活動方案和措施，確保內容豐富，形式多樣，提升活動覆蓋面和影響力。

  (二)進一步提升教育實效。堅持全員發(fā)動、全員參與，面向全體學生設計活動內容，調動全體師生參與活動的主動性和積極性，促進心理健康教育融入學校教育教學的全過程。

  (三)進一步提升活動影響力。要精心策劃，突出活動的教育意義。注重品牌創(chuàng)建，打造精品活動，持續(xù)開展，常做常新。積極利用報刊、電視、兩微一網(wǎng)等載體，大力宣傳“心理健康教育活動月”，在全市營造關心、關愛學生心理健康的良好氛圍。