學(xué)習(xí)動力不足

找不到自己學(xué)習(xí)的意義、沒有學(xué)習(xí)目標(biāo)、對學(xué)習(xí)沒有興趣

學(xué)習(xí)能力較弱

觀察力、注意力、記憶力、思維力、想象力是學(xué)習(xí)中很重要的5大能力。學(xué)習(xí)能力較弱，讓孩子學(xué)習(xí)困難，難以提升成績

在學(xué)習(xí)上一直受挫

在學(xué)習(xí)上一直受挫，深深的挫折感讓孩子產(chǎn)生厭學(xué)情緒，抗拒學(xué)習(xí)

沒有找到合適自己的學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)習(xí)慣

學(xué)習(xí)過程中孩子沒有找到適合自己的學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)習(xí)慣，學(xué)習(xí)效果不明顯

情緒波動大，容易受外界的干擾

人際關(guān)系、家庭關(guān)系、社會環(huán)境等因素影響孩子產(chǎn)生不安、焦慮、緊張等不良情緒。不良情緒會干擾孩子無法集中精力學(xué)習(xí)，從而達(dá)不到理想的學(xué)習(xí)效果