我們都以為
家長把孩子送到幼兒園、小學以后
就可以松一口氣了
因為
終于有老師幫忙管教孩子
其實不是的
家長們的煩惱一直都在
得不到自己想要的東西,就大吵大鬧,怎么都制止不了。
太依賴父母了,做一點事情做不好就哭。
做事情總是三分鐘熱度,很快就興致缺缺。
上課容易走神、開小差,該怎么提高孩子的注意力?
……
9月3日上午,為本教研來到平安銀行
和近100位家長一起探討、學習
如何讓孩子更自信、陽光成長
就孩子需要培養(yǎng)的
【自控能力】【思維能力】【規(guī)則意識】
【身體素質】【表達能力】【自信心】
【抗挫折能力】【獨立性】【堅持性】【膽商】
等十三項能力
進行了主題分享


培養(yǎng)孩子能力,先要了解孩子
在多年兒童游戲訓練的工作中,周老師表示經常遇到家長這樣的詢問:“我想讓孩子提高自信心”、“怎樣提高孩子的抗挫折能力”等單一能力的提高和培養(yǎng)。但是,培養(yǎng)孩子的能力之前,我們先要了解:孩子為什么這項能力、素質較弱?
只有了解其中具體的原因,然后循序漸進從孩子情緒、規(guī)則意識、控制能力、思維能力、表達能力、抗挫折能力進行訓練、調整,才能更好地培養(yǎng)孩子的能力,讓良好的素質成為孩子本身的能力,伴隨孩子的一生。

講座過程中,家長們認真聽講。互動問答環(huán)節(jié),家長積極提問,和老師一起討論,解決自己的困惑。
了解孩子、提升能力需要方法
想要了解孩子的行為表現(xiàn),調整、訓練孩子的能力,“玩”是最適合的方法。玩具是孩子的語言,游戲是孩子的表達。在游戲訓練中,孩子可以釋放自己的情緒,通過制定游戲規(guī)則來培養(yǎng)孩子的控制能力、規(guī)則意識,也可以在游戲中培養(yǎng)表達能力、抗挫折能力。通過玩游戲提升孩子薄弱的素質和能力。




為本教研作為華南地區(qū)心理素質教育和心理健康教育領航品牌,擁有業(yè)內一流的醫(yī)學心理專家、應用心理專家、家庭教育專家,致力于為社會提供全方位的心理健康教育服務。為本教研的校園心理服務是一項助力于學生、教師、家長心理健康建設項目。幫助學生、教師、家長更好地處理學習壓力、生活、情感、人際關系、人生目標、家庭教育等方面的困惑。提高心理健康水平,促進校園心理健康建設的全面發(fā)展。