適合年齡段：7-12歲

游戲作用：鍛煉兒童發(fā)散思維能力，邏輯推理能力，語言表達(dá)能力。

所需材料：紙片，筆

玩法介紹：家長和孩子每人在卡片上寫一個(gè)卡通人物（或別的領(lǐng)域的知名人物）名字，不要讓別人看到，互相交換然后貼在自己額頭上。猜謎的人只能問一般疑問句，回答的人只能回答“是”或“不是”，看誰能最快猜對(duì)。

適合年齡段：3-6歲

游戲作用：鍛煉孩子精細(xì)動(dòng)作，語言表達(dá)能力，想象力。

所需材料：A4紙，彩筆。

玩法介紹：讓孩子畫畫，然后將畫黏在一起，和孩子一起根據(jù)圖畫來編一個(gè)故事。

適合年齡段：3-6歲

游戲作用：鍛煉孩子指令性，手眼協(xié)調(diào)能力，解決問題能力。

所需材料：便利貼，筆。

玩法介紹：設(shè)計(jì)10個(gè)（具體自定）關(guān)卡，分別寫在或者畫在便利貼上，如“唱一首歌”、“整理書包里的物品”、“把毛絨玩具扔起來3次都接住”、“做一個(gè)鬼臉”等，貼在家里不同角落，誰找到誰來完成。

適合年齡段：6-12歲

游戲作用：鍛煉孩子想象力，精細(xì)動(dòng)作能力。

所需材料：紙，便利貼，筆。

玩法介紹：準(zhǔn)備幾張紙和若干寫著名詞的便利貼，猜名詞的人不可以偷看，由拿到詞牌的人在白紙上根據(jù)自己的想象或者聯(lián)想畫出這個(gè)名詞，猜對(duì)的得分。

適合年齡：2-8歲

游戲作用：鍛煉孩子思維能力，語言表達(dá)能力，創(chuàng)造社會(huì)化情境讓孩子學(xué)習(xí)一些正確的言語行為。

所需材料：依具體情境而定。

玩法介紹：父母、孩子或者其他家庭成員可以扮演任何場景下的角色，如商店顧客和售貨員，老師和學(xué)生，警察和壞蛋，讓孩子體驗(yàn)特定角色的特定行為。有研究表明兒童進(jìn)行模仿成人的社會(huì)戲劇游戲水平越高，智力分?jǐn)?shù)越高。并且可以鍛煉兒童對(duì)他人行為預(yù)測情感理解的能力。

年齡段:6-12

游戲作用:鍛煉孩子身體協(xié)調(diào)能力，促進(jìn)親子關(guān)系。

材料:氣球，玩具（做障礙物）

游戲介紹:雙腿夾著小氣球，宛如袋鼠一般跳著走。然后爸爸媽媽給孩子不同的指令，比如：向前跳，前后跳，想左橫跳，跳過某一個(gè)障礙物。

年齡段:5-12

游戲作用:增強(qiáng)孩子的聯(lián)想力，提升親子之間的默契，擴(kuò)充孩子的知識(shí)量。

材料:彩筆，畫紙

游戲介紹:由猜的一方選擇出題方向，另一方畫并給出一定的提示。

適合年齡段：4~7

游戲作用：鍛煉語言表達(dá)能力 觀察能力 想象能力

所需材料：家里的任意一項(xiàng)物品

游戲介紹：家長找到指定物品，然后根據(jù)該物品的大小、形狀 、顏色、屬性、性能等進(jìn)行描述，家長進(jìn)行描述的時(shí)候可以盡量使用簡單明了的詞語來形容。輪到孩子進(jìn)行描述的時(shí)候，家長可以多提問，引導(dǎo)孩子進(jìn)行更加細(xì)致的描述，發(fā)揮孩子的想象力。游戲時(shí)間為20-30分鐘。

適合年齡段：2-4

游戲作用：提升孩子識(shí)別情緒的能力

所需材料：兩個(gè)透明玻璃杯，馬克筆

玩法介紹：

在里面的杯子畫上臉，然后在外面的杯子畫出各種各樣的情緒，然后轉(zhuǎn)到那個(gè)情緒就讓他說一下這個(gè)是什么情緒，什么時(shí)候會(huì)有這種情緒，再大一點(diǎn)的孩子可以引導(dǎo)問遇到這種情緒要怎么辦。

適合年齡段：2~5

游戲作用：鍛煉孩子精細(xì)動(dòng)作和手眼協(xié)調(diào)能力。

所需材料：筷子，花生，綠豆，紅豆

玩法介紹：把花生、紅豆、綠豆都混合在一起，然后讓孩子用筷子把他們都各自夾出來，分類擺好。