為本教研導讀：主試者的職業(yè)道德包括測驗的保密、測驗的控制使用、測驗中個人隱私的保護。

  選擇測驗必須注意，所選測驗必須適合測量的目的;符合心理測量學的要求。

  測驗前的準備工作主要包括預告測驗、準備測驗的材料、熟悉測驗指導語、熟悉測驗的程序。

  測驗指導語一般由如何選擇反應形式、如何記錄這些反應、時間限制、給例題，有時告知被試者測驗的目的。

  被試者對測驗的經驗或應試技巧會影響測驗成績，測驗油子的表現(xiàn)有能覺察出正確答案與錯誤答案的細小差別;懂得合理分配測驗時間;常常是各種題型都見過;熟悉測驗的程序。

  受練習效應影響的情況具體表現(xiàn)為智力較高者，重復實施相同的測驗，著重速度的測驗。

  研究表明，對自己能力沒有把握;抱負水平過高，求勝心切;缺乏自信、患得患失、情緒不穩(wěn)定;測驗成績關系重大，壓力過大者，測驗焦慮較高。

  除非“反應速度”本身即為重要的研究目標，否則讓被試者有充分的時間反應，同時注明每題的答題時間，可以減少求快或求精確定勢的影響。

  作測驗時，幾種常見的反應定律有求快與求精確;喜好正面敘述;喜好較長選項;喜好特殊位置;猜測。

  在咨詢心理學形成之前，高爾頓、卡特爾、帕森斯、韋特默、大衛(wèi)、比奈-西蒙的開創(chuàng)性工作，為咨詢心理學準備了前提學術條件。

  第一次提出‘臨床心理學’的概念、從事兒童行為問題的解決、1907年創(chuàng)辦了專業(yè)刊物;都屬于韋特默對咨詢心理學的貢獻。

  APA咨詢心理學分會定義委員會最初確定的咨詢心理學的三個貢獻:免進個體內在精神世界的發(fā)展;幫助個人與環(huán)境的協(xié)調;加深社會對心理咨詢的理解。

  作為最初臨床心理學發(fā)燕尾服的主要條件和促進因素，心理測驗的研究和個體差異的研究起了極其重要的作用。

  APA咨詢心理學分會定義委員會所規(guī)定的心理咨詢專業(yè)人員的工作目標包括：幫助那些最基本、最低適應狀態(tài)都 已喪失的心理不適應者;特定社會集團的每一個人，使其最大限度地實現(xiàn)自我。

  中國心理咨詢師職業(yè)的定義：運用心理學家及相關知識的專業(yè)人員、理應理解幫助求助者解除心理問題。

  幫助求助者解除心理問題的具體內涵指：咨詢關系是求和幫的關系;幫助求助者解除的問題指的是心理問題;解除的是由心理問題引發(fā)的行為問題。

  狹義心理咨詢的概念指的是：采納各種非標準化的臨床干預措施;采用非標準化干預手段或方法。

  心理治療的操作性定義，認為心理治療包含心理咨詢師以求助者各類行為進行矯治;對求助者各類心理問題進行矯治。

  中國臨床心理學陳促庚認為，求助者需要解決問題的性質;咨詢師的技術和手段;治療所要達到的目標是心理咨詢師應明確的三個問題。

  心理咨詢與心理治療的相同點：操作方式相同;目的一樣;操作規(guī)范相同。不同點：心理咨詢是不太規(guī)范、不太標準化的;心理治療是規(guī)范化、標準化的;心理咨詢是協(xié)助解決;心理治療是問題矯治。

  唯物主義觀點：遵循科學的法則處理問題;依據(jù)事實做出判斷。心理咨詢師應該遵行具有整體觀念;透過關系把握本質等普遍聯(lián)系的觀點。心身一體的觀點是心理和生理是相互作用的;心理和生理互為因果;求助者常有心理問題軀體化傾向;生理欠佳體驗為心理不適。

  咨詢師職責的內涵涉及職業(yè)責任不是無限的;任務限于心理問題本身;

  咨詢師目標建制的內涵：目標的確定不是任意的;咨詢目標應鎖定求助者的心理問題。

  咨詢師應該遵行的歷史、邏輯、現(xiàn)實相統(tǒng)一的發(fā)展觀內容包括：考察個人史原因、個人史與癥狀之間的邏輯關系、用發(fā)展的觀點看待求助者、對于求助者要用發(fā)展的眼光做動態(tài)觀察。

  心理咨詢師應該遵行的中立性態(tài)度指的是：保持客觀中立的立場;對求助者的情況進行客觀分析。在咨詢過程中，用“理解”一詞表達中立性態(tài)度的意義在于說明個體產生某種反應是便合乎邏輯的結果;“理解”既不代表贊同，也不代表反對;“理解”一詞是中立態(tài)度最恰當?shù)谋磉_詞。

  對求助者負責的做法，符合心理咨詢師“有強烈的責任心”的素質要求：對求助者負責;特殊情況可以考慮轉診。

  對心理咨詢師“自我平衡能力”的素質要求，其內涵包括：有能力調節(jié)自身不良情緒;在咨詢關系經外解決自身沖突;在日常生活中基本能夠保持情緒穩(wěn)定、自我平衡。

  中國第一位臨床心理學家的貢獻在于翻譯出版了《青年期心理學》;采用綜合快速療法治療神經癥和心身疾病。綜合快速療法出現(xiàn)于20世紀50年代中葉;參與者有丁瓚、伍正誼、李心天等。

  目前中國心理咨詢業(yè)具備的特點：咨詢已經開始職業(yè)化;各項管理措施已經完善;心理咨詢工作在相當程度上得到社會認可;對心理咨詢的需求與咨詢力量存在差距。

  評估心理咨詢職業(yè)社會價值的指標應包括：支撐該職業(yè)行為的學科理論和操作程序是否科學;該職業(yè)的管理、服務體系是否達到標準化水平;操業(yè)人員的能力是否達標。

  弗洛伊德的精神分析引論的主要內容包括：過失心理學、夢、性學三論、神經癥通論。經典精神分析理論認為：本我代表所示生物本能欲望的結構;遵循快樂原則;要求毫無約束地尋求快感。