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小兒多動(dòng)癥是兒童和青少年期間普遍的心理障礙之一。注意力缺陷多動(dòng)癥又稱小兒多動(dòng)綜合癥，簡稱小兒多動(dòng)癥，是一種行為障礙綜合癥，多見于學(xué)齡前的兒童，特征在于患兒的注意力易渙散、活動(dòng)過多、自控能力差，并有不同程度的學(xué)習(xí)困難，但智力正?；驇缀跽?。
概括起來，這類患兒的智慧正常或基本正常但是學(xué)習(xí)、行為及情緒方面有缺陷。造成少兒多動(dòng)癥的原因，主要包括遺傳、神經(jīng)因素；環(huán)境因素，包括產(chǎn)前和出生后因素；.社會(huì)、家庭、心理因素等。
多動(dòng)癥的癥狀表現(xiàn)是，活動(dòng)過多，大都開始于幼兒早期，開始上學(xué)后，患兒常常手腳不停、坐不住，上課小動(dòng)作多，不能安靜坐著，在座位上扭來扭去，話多、亂跑、亂跳、爬上爬下、不知危險(xiǎn)。沒有心思學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)困難，成績很一般。
小兒多動(dòng)癥
小兒多動(dòng)，注意力不集中給家庭給來的負(fù)面影響：
注意力不集中可能出現(xiàn)在注意力缺乏多動(dòng)癥、憂郁癥或者神經(jīng)衰弱等等，患兒因?yàn)檫@種多動(dòng)癥沒辦法集中注意力、記憶力衰退、容易恍神、容易疲勞等等，在生活、工作或者學(xué)習(xí)上都會(huì)遇到很大的障礙。
其中注意力缺乏多動(dòng)癥是許多孩童及其家人的困擾，這類孩童容易有不自覺的肢體動(dòng)作、易暴怒及叛逆的情緒，有些伴有言語障礙或智力障礙，因此在學(xué)校里難以和同學(xué)和諧的相處，也容易被老師誤會(huì)為調(diào)皮搗蛋。面對(duì)這類孩童時(shí)，家長不應(yīng)套用一般標(biāo)準(zhǔn)或者任意打罵，反而容易造成孩童自信心低落。
而一般人如果長期有注意力不集中、容易疲勞、注意力和記憶力有明確選擇性的癥狀，且無法自我克服，就應(yīng)盡快進(jìn)行心理咨商，請心理醫(yī)生診斷是否有神經(jīng)衰弱的問題。通常神經(jīng)衰弱是因?yàn)殚L期的緊張狀態(tài)、壓力或者疲勞，盡快的心理治療可以幫助恢復(fù)，延誤則不利于神經(jīng)衰弱的康復(fù)。
如何培養(yǎng)孩子的專注力，已是很多父母重視的能力。一方面，請父母停止再用我是為你好，強(qiáng)勢主導(dǎo)小孩的一切，一方面可以在生活中示范，教他們正向思考，并且寬容的等待。假如你不知怎樣面對(duì)小兒多動(dòng)，你可以嘗試聯(lián)系心理老師，他們會(huì)以豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，引導(dǎo)培養(yǎng)動(dòng)小兒集中專注力。
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