兒童行為矯正/能力提升

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如何應(yīng)對(duì)孩子的攻擊性行為？為本教育來(lái)支招

孩子的攻擊性行為是許多家長(zhǎng)在育兒過(guò)程中常見(jiàn)的挑戰(zhàn)之一。當(dāng)孩子出現(xiàn)打人、咬人、推搡等攻擊性行為時(shí)，家長(zhǎng)往往感到困惑和無(wú)助。然而，攻擊性行為并非不可解決，而是孩子成長(zhǎng)過(guò)程中的一個(gè)階段性表現(xiàn)。
兒童行為矯正 2025年03月28日

孩子任性不聽(tīng)話？為本教育的矯正秘籍

在孩子的成長(zhǎng)過(guò)程中，任性不聽(tīng)話是許多家長(zhǎng)常常遇到的挑戰(zhàn)。孩子在某個(gè)階段可能會(huì)頻繁地表現(xiàn)出反抗、情緒化或不配合的行為，這讓家長(zhǎng)們感到困惑和無(wú)助。
兒童行為矯正 2025年03月28日

兒童行為矯正成功案例：來(lái)自【為本教育】的真實(shí)故事

在當(dāng)今社會(huì)，兒童行為問(wèn)題日益受到家長(zhǎng)和教育者的關(guān)注。從注意力分散到過(guò)度活躍，從社交障礙到情緒管理困難，這些問(wèn)題不僅影響著孩子的日常生活和學(xué)習(xí)，還對(duì)他們的未來(lái)成長(zhǎng)產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。然而，在為本教育的專業(yè)指導(dǎo)下，許多家庭已經(jīng)成功克服了這些挑戰(zhàn)，見(jiàn)證了孩子行為上的顯著改變。今天，我們將分享一個(gè)來(lái)自為本教育的真實(shí)故事，展示兒童行為矯正的成功之路。
兒童行為矯正 2025年03月25日

為本教育：定制化兒童行為矯正方案，助力孩子健康成長(zhǎng)

在孩子的成長(zhǎng)過(guò)程中，行為問(wèn)題難免會(huì)成為家長(zhǎng)關(guān)注的焦點(diǎn)。從注意力不集中、過(guò)度活躍，到社交障礙、情緒管理困難，這些問(wèn)題不僅影響孩子的日常生活和學(xué)習(xí)，還可能對(duì)其長(zhǎng)期發(fā)展造成深遠(yuǎn)影響。為此，為本教育憑借其專業(yè)的兒童行為矯正團(tuán)隊(duì)和豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，為每位孩子量身定制行為矯正方案，旨在助力孩子健康成長(zhǎng)，重拾自信與快樂(lè)。
兒童行為矯正 2025年03月13日

兒童行為問(wèn)題全解析：為本教育老師教您如何應(yīng)對(duì)

在兒童的成長(zhǎng)過(guò)程中，行為問(wèn)題是家長(zhǎng)們普遍關(guān)注的焦點(diǎn)。面對(duì)孩子的各種行為挑戰(zhàn)，家長(zhǎng)不僅需要耐心和理解，更需要科學(xué)的方法和策略，結(jié)合當(dāng)前教育領(lǐng)域的優(yōu)化建議，本文將為您進(jìn)一步解讀如何更有效地應(yīng)對(duì)兒童行為問(wèn)題。
兒童行為矯正 2025年03月13日

為本教育兒童行為矯正案例分享：從問(wèn)題到成長(zhǎng)的蛻變

在為本教育的大家庭中，我們見(jiàn)證了無(wú)數(shù)孩子從行為問(wèn)題中走出，實(shí)現(xiàn)自我成長(zhǎng)與蛻變的感人故事。這些案例不僅是對(duì)我們教育方法的肯定，更是對(duì)未來(lái)更多孩子成長(zhǎng)的啟示。今天，我們將分享一個(gè)典型的兒童行為矯正案例，并在此基礎(chǔ)上提出結(jié)果優(yōu)化的建議，以期為更多家庭和教育者提供有益的參考。
兒童行為矯正 2025年03月13日

《普蕾成長(zhǎng)計(jì)劃》

普蕾成長(zhǎng)計(jì)劃是以心理學(xué)中兒童游戲治療的理念技術(shù)、方法和工具為主來(lái)獲得信息，對(duì)孩子的心理狀態(tài)、行為等心理現(xiàn)象做全面、系統(tǒng)和深入的客觀鑒別、評(píng)估與訓(xùn)練的系統(tǒng)過(guò)程。
兒童能力提升 2020年09月14日

《兒童綜合素質(zhì)評(píng)估》

兒童綜合素質(zhì)評(píng)估是以心理學(xué)的技術(shù)、方法和工具為主來(lái)獲得信息，對(duì)孩子的心理狀態(tài)、行為等心理現(xiàn)象做全面、系統(tǒng)和深入的客觀描述、分類、鑒別與診斷。兒童綜合素質(zhì)評(píng)估主要由兒童智力、生長(zhǎng)發(fā)育、心理健康、注意力評(píng)估等部分組成，評(píng)估內(nèi)容包括社會(huì)能力、處事能力、獨(dú)立思考能力、自信心、身體素質(zhì)、協(xié)調(diào)能力、規(guī)則意識(shí)、思維能力、適應(yīng)能力等方面。
兒童能力提升 2020年09月14日

《愛(ài)與成長(zhǎng)》免費(fèi)微課｜如何培養(yǎng)好孩子的情商（5月5日 19:00）上

情商（EQ）是表示認(rèn)識(shí)、控制和調(diào)節(jié)自身情感的能力，情商的高低反映著情感品質(zhì)的差異，情商對(duì)于人的成功起著比智商更加重要的作用。 一個(gè)人是否具有較高的情商，和童年時(shí)期的教育培養(yǎng)有著密切的關(guān)系，因此，培養(yǎng)情商應(yīng)從小開始。
兒童能力提升 2018年10月17日

用對(duì)這些方法，提升兒童理解能力更有效果！

用對(duì)這些方法，提升兒童理解能力更有效果！最近，為本君在微信上收到了一條媽媽的求助信息：我的兒子今年5歲了，可是從幼兒園下學(xué)期才開始講話，感覺(jué)他的語(yǔ)言和理解能力都比同齡小孩晚一年左右，幼兒園里如果老師講的故事比較長(zhǎng)，內(nèi)容深?yuàn)W一點(diǎn)他就不能理解，但是同班的小孩大多都能理解。數(shù)學(xué)方面也經(jīng)常出現(xiàn)看不懂題目的情況，但如果把題目解釋給他聽(tīng)，他還是能夠算出來(lái)。作為家長(zhǎng)，很著急，想咨詢一下該怎樣提高他的
兒童能力提升 2018年03月13日