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科普 | 80%的家長(zhǎng)都不知道什么叫“兒童治療”

對(duì)于父母來(lái)說(shuō)， 兒童治療通常不是一個(gè)容易討論的話題。 沒(méi)有人希望他們的孩子需要治療。但孩子成長(zhǎng)過(guò)程中可能會(huì)遇到許多困難的，甚至是創(chuàng)傷性的問(wèn)題，需要尋求專(zhuān)業(yè)人士的幫助
為本動(dòng)態(tài) 2020年04月14日

你越壓抑，越反彈

大家總有壓抑自己的想法、感受的時(shí)候吧：遇到悲傷的事情，不想讓他人知道，壓抑悲傷、壓抑淚水；不想讓自己過(guò)于陷于焦慮的狀態(tài)，于是不斷地告訴自己“不要緊張、不要想太多”；制定減肥計(jì)劃，控制食欲、攝入；還有，就快要考試了，為了復(fù)習(xí)好克制自己想玩游戲的想法，刪除游戲切斷自己的欲望源.......;壓抑，是指有意識(shí)地讓自己不再去想某個(gè)念頭或者某種情緒。
為本動(dòng)態(tài) 2020年04月14日

招聘｜靠譜又有趣，我們正在尋找有才華、有夢(mèng)想的你

為本教研是經(jīng)政府部門(mén)批準(zhǔn)成立的專(zhuān)業(yè)心理服務(wù)機(jī)構(gòu)。由廣東省社會(huì)醫(yī)學(xué)研究會(huì)心理咨詢(xún)專(zhuān)業(yè)委員會(huì)、廣州神康精神（心理）疾病研究所和廣州市心理咨詢(xún)師協(xié)會(huì)共同支持創(chuàng)建。擁有業(yè)內(nèi)一流的醫(yī)學(xué)心理專(zhuān)家、應(yīng)用心理學(xué)專(zhuān)家、家庭教育專(zhuān)家。定位O2O教育的創(chuàng)新模式，致力于“平臺(tái)式”教育企業(yè)的構(gòu)建，為社會(huì)提供全方位的心理健康教育服務(wù)。
為本動(dòng)態(tài) 2020年04月14日

職場(chǎng)遭打壓卻更活出狀態(tài)，他靠什么轉(zhuǎn)化了40歲的中年危機(jī)？

有次我的一位高中死黨和我聊起他精彩的40歲人生內(nèi)在轉(zhuǎn)化：名牌大學(xué)畢業(yè)、年少升職、與嬌妻的盛大婚禮、兩個(gè)寶貝兒子、高級(jí)住宅配名車(chē)，一路以來(lái)似乎一直是“人生勝利組”的他，第一次覺(jué)知到自己在殘酷的職場(chǎng)斗爭(zhēng)中，是如此的脆弱，與不堪一擊。他26歲加入集團(tuán)，深受總經(jīng)理的厚愛(ài)提拔，原本期望的大好前程，卻在那位“空降副總”上任后一切變調(diào)，職涯發(fā)展開(kāi)啟“冷凍模式”。從“大紅人”到“冷板凳”歷時(shí)5年后，適逢公司大裁員
為本動(dòng)態(tài) 2020年04月07日

一條公益短片讓父母沉默：一個(gè)場(chǎng)景倒映千萬(wàn)中國(guó)家庭真實(shí)現(xiàn)狀

前幾天看了芬蘭一則公益片《孤兒院》。 看到里邊的4對(duì)父母： 第一對(duì)： 爸爸安靜的看書(shū)，媽媽在一邊收拾屋子，偶爾四目相對(duì)，眼里都充滿了愛(ài)意。 孩子們一見(jiàn)就自然而然地露出微
為本動(dòng)態(tài) 2020年04月07日

【個(gè)案分享】“我就不可以叫你姐姐嗎？”

聲明：以下內(nèi)容源自真實(shí)個(gè)案，為了保護(hù)當(dāng)事人隱私，敏感信息會(huì)進(jìn)行處理。我們希望通過(guò)典型個(gè)案的分享，可以幫助家長(zhǎng)們了解到需要重視孩子成長(zhǎng)過(guò)程中的每一個(gè)特殊的表現(xiàn)，及時(shí)干預(yù)，幫助孩子形成良好的人格素質(zhì)。最近一段時(shí)間，一個(gè)瘦弱的女孩純真的大眼睛以及她清脆的聲音“我就不可以叫你姐姐嗎？”總是出現(xiàn)在我的腦海里。我想，也許是她希望我這一篇寫(xiě)她的故事吧。
為本動(dòng)態(tài) 2020年04月07日

網(wǎng)課兩個(gè)月：孩子崩潰，父母哀嚎

2020年2月上旬，全國(guó)各地中小學(xué)生開(kāi)始網(wǎng)絡(luò)上課——停課不停學(xué)。對(duì)于網(wǎng)課，家長(zhǎng)們憂心忡忡，覺(jué)得孩子的學(xué)習(xí)節(jié)奏、習(xí)慣都被打亂了，平時(shí)排得滿滿的補(bǔ)習(xí)班、興趣班，統(tǒng)統(tǒng)都沒(méi)有了。因?yàn)榫W(wǎng)課的特殊性，家長(zhǎng)們不得不身兼雙職：一會(huì)是苦口婆心勸學(xué)的家長(zhǎng)，一會(huì)是嚴(yán)肅督學(xué)的老師。原本就不怎么有耐心輔導(dǎo)孩子作業(yè)的家長(zhǎng)，現(xiàn)在對(duì)孩子的輔導(dǎo)工作更是變得歇斯底里，以往只有晚上才會(huì)回蕩在小區(qū)的罵聲，現(xiàn)在漸漸有了日間版。
為本動(dòng)態(tài) 2020年04月07日

限額搶購(gòu) | 幸福與愛(ài)1X3家庭健康心理守護(hù)計(jì)劃套餐

我們應(yīng)該建立正確的健康咨詢(xún)意識(shí)，除了每年一次的身體健康檢查，專(zhuān)業(yè)心理導(dǎo)師的心理疏導(dǎo)也很重要，能幫助每一個(gè)人更好的成長(zhǎng)和生活。專(zhuān)為現(xiàn)代家庭打造從關(guān)愛(ài)每一個(gè)家庭成員的心理健康開(kāi)始！你的家庭，為什么需要這個(gè)服務(wù)？其實(shí)，每一個(gè)人都是獨(dú)立的生命個(gè)體，在家庭之外需要承擔(dān)著多元化的社會(huì)角色及責(zé)任，不可避免的要承受源于不同角色關(guān)系之間帶來(lái)
為本動(dòng)態(tài) 2020年04月03日

我知道不能沖孩子發(fā)火，但就是忍不住，怎么辦？

咨詢(xún)中，我們經(jīng)常聽(tīng)到家長(zhǎng)這樣說(shuō)“我知道不該沖孩子發(fā)火，但就是忍不住，怎么辦？”“我總是在吼完孩子之后就后悔、內(nèi)疚、自責(zé)”;你總是hold不住自己一聲“吼”但最終導(dǎo)致的結(jié)果是問(wèn)題沒(méi)有解決，發(fā)火和自責(zé)輪番傷害孩子的心離自己越來(lái)越遠(yuǎn);究竟是誰(shuí)，掌控了我們情緒的開(kāi)關(guān)？是孩子嗎？NO是我們自己?jiǎn)?？YES難道家長(zhǎng)就不可以發(fā)火嗎？不，你當(dāng)然可以但關(guān)鍵不是要“忍住”而是要.....
為本動(dòng)態(tài) 2020年04月01日

孩子沉迷于手機(jī)游戲，怎么辦？

三屏?xí)r代（手機(jī)、電視、ipad）父母對(duì)于孩子玩手機(jī)、打游戲、學(xué)習(xí)成績(jī)下滑，過(guò)于宅、不與人交流、不愛(ài)與父母溝通等等有說(shuō)不完的控訴和無(wú)奈，你肯定也會(huì)遇到這樣的問(wèn)題。。。。。。父母如果用強(qiáng)制性的教育方式，在孩子看來(lái)是一種“暴力行為”，不但不能真正起到正向的引導(dǎo)效果，而且還破壞了親子關(guān)系。作為家長(zhǎng)，應(yīng)該如何用積極
為本動(dòng)態(tài) 2020年04月01日