家庭教育

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[親子游戲]心理拓展游戲:情緒猜猜

廣州兒童心理咨詢-心理拓展游戲:情緒猜猜; 游戲目標(biāo); 1.引領(lǐng)孩子識(shí)別常見的幾種情緒; 2.引領(lǐng)孩子感受不同情緒時(shí)的面部表情、姿態(tài)、聲調(diào)的不同; 游戲準(zhǔn)備 適合年齡:5歲以上

[親子游戲]心理拓展游戲:翻葉子

心理拓展游戲:翻葉子; 游戲目標(biāo); 1.使孩子感受到自己在家庭中的貢獻(xiàn)與價(jià)值;2.使孩子在家庭中有更強(qiáng)的責(zé)任感、歸屬感; 3.全家人同玩同樂(lè),其樂(lè)融融,營(yíng)造有笑有愛的家庭氛圍。游戲準(zhǔn)備

[親子游戲]心理拓展游戲:唐僧化齋

心理拓展游戲:唐僧化齋; 游戲目標(biāo); 1.引導(dǎo)孩子體驗(yàn)情緒的相互傳染性;2.引導(dǎo)孩子了解不同情緒多方面的不同影響;3.全家人同玩同樂(lè),其樂(lè)融融,營(yíng)造歡樂(lè)幸福的家庭氛圍。游戲準(zhǔn)備

孩子網(wǎng)絡(luò)成癮父母怎么辦

孩子網(wǎng)絡(luò)成癮父母怎么辦?廣州兒童心理咨詢小編指出,網(wǎng)絡(luò)成癮嚴(yán)重危害了小學(xué)生、初中生、高中生甚至大學(xué)生,兒童網(wǎng)絡(luò)成癮問(wèn)題日益突出。很多家長(zhǎng)甚至學(xué)校老師都為此感到困擾。老師的管教和家長(zhǎng)的悉心呵護(hù)似乎對(duì)網(wǎng)癮幼兒影響不大,他們應(yīng)該在學(xué)校建立良好的學(xué)習(xí)氛圍,環(huán)境對(duì)人的成長(zhǎng)有很大影響,特別是對(duì)青春期的孩子,學(xué)校應(yīng)該加強(qiáng)管理,據(jù)中國(guó)互聯(lián)網(wǎng)信息中心統(tǒng)計(jì),規(guī)范學(xué)校上網(wǎng)秩序,凈化內(nèi)部網(wǎng)絡(luò)資

16歲高中生厭學(xué)怎么辦

16歲高中生厭學(xué)怎么辦?你的孩子是否也存在這樣的問(wèn)題,廣州兒童心理咨詢小編指出,大多數(shù)情況下,學(xué)習(xí)倦怠是由學(xué)習(xí)的增長(zhǎng)、課堂上的不理解和與老師的不良關(guān)系造成的。一旦出現(xiàn)厭學(xué),就會(huì)對(duì)整個(gè)學(xué)習(xí)產(chǎn)生很大的影響,所以高中生一定要謹(jǐn)慎對(duì)待厭學(xué)。 有些學(xué)生說(shuō)他們已經(jīng)厭倦了學(xué)習(xí)。也許他們只是暫時(shí)的疲倦。我們?cè)趺粗浪麄兪欠駞捑肓藢W(xué)習(xí)?我

孩子上網(wǎng)成癮父母怎么辦

如今,很多孩子,特別是中小學(xué)生,喜歡玩網(wǎng)絡(luò)游戲、看直播或看一些小說(shuō),甚至有些孩子沉迷于網(wǎng)絡(luò)。很多家長(zhǎng)對(duì)此很頭疼。他們不讓孩子接觸智能機(jī)器或電腦。但現(xiàn)在老師布置的作業(yè)大多是在微信群或QQ群里,還要用手機(jī)或電腦。孩子網(wǎng)絡(luò)成癮是廣大家長(zhǎng)比較擔(dān)心的問(wèn)題,孩子上網(wǎng)成癮父母怎么辦?本文廣州兒童心理咨詢小編就重點(diǎn)和大家探討一下。其實(shí)在今天,隨著互

[親子游戲]心理拓展游戲:平起平坐

心理拓展游戲:平起平坐; 游戲目標(biāo); 1.使孩子增強(qiáng)責(zé)任意識(shí)、平等意識(shí),強(qiáng)化孩子的家庭責(zé)任心; 2.讓孩子體驗(yàn)到每個(gè)人的能力有大有小,感悟家長(zhǎng)對(duì)自己的付出; 3.全家人同玩同樂(lè),其樂(lè)融融,營(yíng)造歡樂(lè)幸福的家庭氛圍。

[親子游戲]心理拓展游戲:人體懸浮

心理拓展游戲:人體懸浮; 游戲目標(biāo); 1.親身體驗(yàn)、親眼見證全家人通力合作創(chuàng)造的奇跡; 2.增強(qiáng)孩子的勇氣、自信心,激發(fā)孩子挑戰(zhàn)欲望;3.使孩子學(xué)會(huì)奉獻(xiàn)他人、支持他人,從而實(shí)現(xiàn)互利共贏。

如何激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣

廣州兒童能力訓(xùn)練小編指出,孩子愿意投入去做一件事,起因都很簡(jiǎn)單,就是興趣。當(dāng)孩子對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生了足夠的興趣,他自然就能主動(dòng)認(rèn)真了,也就不會(huì)再輕易走神了。對(duì)學(xué)習(xí)不感興趣,可以說(shuō)是孩子上課走神的一大主因,但是這種情況也不是絕對(duì)的,畢竟不是所有孩子都對(duì)學(xué)習(xí)沒(méi)興趣,于是當(dāng)了解到只有自己的孩子上課走神時(shí),有的媽媽就坐不住了,會(huì)開始數(shù)落孩子:“怎么就你走神呢?你看看人家別人的孩子,都那么認(rèn)

幫孩子發(fā)現(xiàn)課程中的新鮮感

每天都去上課,每天都面對(duì)同樣幾個(gè)老師,只不過(guò)是老師講的話不同,書本翻開的頁(yè)面越來(lái)越多,本子上會(huì)記錄越來(lái)越多的文字。為本教研小編指出,對(duì)于有的孩子來(lái)講,上學(xué)可能就是日復(fù)一日地重復(fù)這些事情,時(shí)間久了,也許無(wú)法再發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)還有什么其他好玩的感覺(jué),而且還要每天堅(jiān)持下去,還要應(yīng)付大大小小的考試,慢慢地他的厭倦感就出來(lái)了。一旦孩子對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生了厭倦感,上課走神幾乎是不可避免的事情。