親子教育

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廣州為本親子教育咨詢(xún)，養(yǎng)育快樂(lè)孩子的技巧

在親子教養(yǎng)方面，小小的歡樂(lè)行為會(huì)走很長(zhǎng)一段路。如果父母現(xiàn)在正想這樣，那可以。家長(zhǎng)可以通過(guò)多種方式在家庭中，特別是與孩子一起，注入幸福。父母不一定非要完美，但我們可以嘗試讓孩子變得快樂(lè)。提高幸福感是一種技巧，而不是天生的人格特質(zhì)。當(dāng)然有些孩子性格開(kāi)朗，有的孩子則偏內(nèi)向。心理學(xué)家鼓勵(lì)父母將幸福看作是學(xué)習(xí)一門(mén)語(yǔ)言，有些孩子會(huì)擅長(zhǎng)快速學(xué)習(xí)，其他孩
親子教育 2020年11月18日

寬容養(yǎng)育方式怎樣正確的去引導(dǎo)孩子

育兒有多種方式，不同方式可能對(duì)家庭結(jié)構(gòu)，環(huán)境，個(gè)人需求，文化背景的影響是獨(dú)一無(wú)二的。教養(yǎng)方式創(chuàng)造了我們?nèi)绾卧u(píng)估和描述養(yǎng)育子女的決策框架，文化規(guī)范可以在養(yǎng)育方式的展示方式中發(fā)揮作用。一種易于引起家長(zhǎng)注意的樣式是“寬容育兒”，因?yàn)樗诂F(xiàn)代已變得越來(lái)越普遍。
親子教育 2020年11月17日

父母怎樣培養(yǎng)孩子的性格和人格

在某些學(xué)校中，培養(yǎng)孩子的性格和人格是課程的一部分，與閱讀，寫(xiě)作和數(shù)學(xué)并列。學(xué)校尋求在學(xué)生中灌輸正直，尊重，責(zé)任，公平，誠(chéng)實(shí)，關(guān)懷和公民意識(shí)的價(jià)值觀，以加強(qiáng)學(xué)校和社會(huì)的結(jié)構(gòu)。但是，為孩子們樹(shù)立個(gè)性不能僅僅在教室里發(fā)生。品格的品質(zhì)是通過(guò)家庭，學(xué)校和社會(huì)的影響以及孩子的個(gè)人氣質(zhì)，經(jīng)驗(yàn)和選擇的相互作用而發(fā)展的。父母有很多機(jī)會(huì)和方法來(lái)樹(shù)立孩子的性格，使用它們會(huì)
親子教育 2020年11月10日

后疫情防控時(shí)代，父母如何培養(yǎng)親子關(guān)系

如何培養(yǎng)親子關(guān)系，孩子的成長(zhǎng)是具有階段性的，家長(zhǎng)的行為、語(yǔ)言對(duì)孩子產(chǎn)生直接影響。例如對(duì)語(yǔ)言發(fā)展的影響，對(duì)人格形成的影響，對(duì)社會(huì)人際關(guān)系的影響。對(duì)極端事件的調(diào)研發(fā)現(xiàn)，家庭親子矛盾在疫情防控期間被放大激化，70%成以上由手機(jī)、網(wǎng)絡(luò)使用矛盾引發(fā)的。社交APP、網(wǎng)絡(luò)游戲成癮是需要高度警惕的問(wèn)題。
親子教育 2020年11月06日

小孩壓力過(guò)大情緒失控如何幫助孩子調(diào)節(jié)情緒壓力

小孩壓力過(guò)大情緒失控，如何幫助孩子調(diào)節(jié)情緒壓力。情緒源自于生活的壓力，當(dāng)大量負(fù)面信息與生活壓力襲來(lái)，會(huì)讓我們引發(fā)情緒上的波動(dòng)，甚至造成生理上的負(fù)擔(dān)。情緒波動(dòng)原因來(lái)是于我們生理上的原始設(shè)定，我們善于應(yīng)付短暫而突發(fā)的壓力，但卻難以抵抗長(zhǎng)時(shí)間的慢性壓力。身處于這個(gè)世代，步調(diào)越來(lái)越快的時(shí)代，孩子在這樣的環(huán)境中成長(zhǎng)，除了父母本身望子成龍的，望女成鳳
親子教育 2020年11月03日

親子教育父母應(yīng)該怎樣教育孩子，培養(yǎng)膽怯孩子自信心

作為父母，我們重要的工作之一是父母應(yīng)該怎樣教育孩子建立膽怯孩子的自信心，這也應(yīng)擴(kuò)展到身體上的自信心。對(duì)自己及其能力有信心的孩子會(huì)在學(xué)業(yè)，社交和行為上做得更好。身體上的信心一定程度上可以意味著更好的身心健康。即使是經(jīng)常面臨欺凌和歧視的肥胖和超重青少年，也可以通過(guò)鍛煉感到有力量并提高自我價(jià)值。
親子教育 2020年10月30日

親子教育如何幫助自卑孩子建立自信心

足夠自信的孩子不僅能夠生存而且能夠快樂(lè)成長(zhǎng)，這是親子教育的目標(biāo)。如何幫助自卑孩子建立自信心，以及在他們尋求幫助時(shí)需要堅(jiān)持做些什么。父母可以按照一般準(zhǔn)則來(lái)幫助孩子建立自信心。一、在孩子的自尊銀行中進(jìn)行定期存款;自信和自尊經(jīng)?；Q使用，但它們并不總是同一件事。當(dāng)父母在孩子的自尊銀行存錢(qián)時(shí)，表明父母關(guān)心并愛(ài)護(hù)他們。這樣的例
親子教育 2020年10月29日

學(xué)前兒童心理健康，兒童過(guò)度關(guān)注外表怎么辦

年幼的兒童可能對(duì)外表特別敏感，但國(guó)外學(xué)前兒童心理健康家表示，有幾種方法可以讓我們幫助兒童把外表淡化，并關(guān)注內(nèi)在事物。在兩歲左右，兒童開(kāi)始意識(shí)到身體的差異，包括身體大小，并注意到人們看起來(lái)和他們預(yù)期的不一樣。從發(fā)育的角度來(lái)說(shuō)，小兒童觀察外表是非常正常的。家長(zhǎng)怎樣才能幫助她關(guān)注內(nèi)心而不是外表呢？
親子教育 2020年10月23日

親子之間如何相處，家庭親子關(guān)系的重要性

談到家長(zhǎng)與親子相處方式，親子之間如何相處，家長(zhǎng)卻經(jīng)常遇到許多挑戰(zhàn)，例如寶寶總是哭鬧分心，卻又找不出原因等等。可能是家長(zhǎng)忽略先了解孩子的基本心理需求，才會(huì)造成親子相處不順利。一、開(kāi)始順暢溝通前，先解決寶寶的需求;父母更可透過(guò)親子相處觀察寶寶發(fā)展情形，亦可試著讓寶寶主動(dòng)表達(dá)自己不心理舒服的地方，幫助爸媽早期發(fā)
親子教育 2020年09月30日

親子之間如何相處，親子相處少訓(xùn)話

巧克力機(jī)械化制作過(guò)程，一個(gè)步驟接一個(gè)步驟，精準(zhǔn)無(wú)比。然而時(shí)代變化，不代表觀念跟進(jìn)。在學(xué)齡前兒童教育，父母與子女的分歧大，導(dǎo)致親子關(guān)系緊張。許多孩子仍受制于長(zhǎng)輩的期待，壓力因此產(chǎn)生，直到再也無(wú)法承受不快樂(lè)的侵襲。親子之間如何相處，親子相處有什么技巧。有個(gè)孩子他的媽媽從小讓他學(xué)琴，一路被嚴(yán)格逼迫下，早已失去對(duì)音樂(lè)的興趣，小學(xué)快畢業(yè)了學(xué)的不了了
親子教育 2020年09月29日