親子教育

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經(jīng)典殿堂|七本關(guān)于家庭教育的世界名著

經(jīng)典殿堂|七本關(guān)于家庭教育的世界名著良好的家庭教育,對于孩子而言是一筆終身受益的寶貴財(cái)富,而對于我們每一位父母來說更是一項(xiàng)光榮又具有挑戰(zhàn)性的重任。不過,沒有人天生就懂得如何當(dāng)父母的,想要成為優(yōu)秀的父母、想要給孩子良好的家庭教育,這就需要我們不斷用心去學(xué)習(xí)科學(xué)的家庭教育理論知識和實(shí)踐方法。下面,便給大家推薦,七本關(guān)于家庭教育的世界名著。1.《童年的秘密》[意]蒙臺(tái)梭利在本書中,蒙臺(tái)梭利博士詳細(xì)而生動(dòng)

專注力過低的五大危害,您的孩子有遇到嗎...

專注力過低的五大危害,您的孩子有遇到嗎...專注力又稱注意力,是指能將焦點(diǎn)或意志集中在某一件事物或任務(wù)上并持續(xù)一段時(shí)間,而不被外界刺激所干擾的能力。良好的專注力,是大腦進(jìn)行感知、記憶、思維等認(rèn)識活動(dòng)的基本條件。在孩子的學(xué)習(xí)成長過程中,專注力是直通心靈的門戶,門開得越大,孩子學(xué)到的東西就越多。專注力同時(shí)還是最重要的發(fā)展因素,是記憶力、想象力、思維力、觀察力的準(zhǔn)備狀態(tài)。專注力的高低更是直接影響著孩子學(xué)

如何你也這樣操作,孩子輸?shù)舻牟粌H僅是起跑線

如何你也這樣操作,孩子輸?shù)舻牟粌H僅是起跑線有媒體報(bào)道,一對父母為了將三歲半的兒子明明(化名)培養(yǎng)成學(xué)霸,每周讓其上4個(gè)早教班,結(jié)果卻讓他們后悔不已。明明的父母以前學(xué)習(xí)成績都很一般,所以擔(dān)心孩子將來學(xué)習(xí)也不佳,因此早在懷孕時(shí),兩口子就開始了胎教。每天都堅(jiān)持播放世界名曲、英文兒歌,明明出生后,更是啟動(dòng)了學(xué)霸培養(yǎng)計(jì)劃。明明從1歲起,每周要上2個(gè)早教班;到了2歲,則變成3個(gè)早教班,每周6節(jié)課;等明明到了三

教育4歲前的孩子,請別這樣和他說話…

教育4歲前的孩子,請別這樣和他說話…不能說反語2-4歲的寶寶,正處于語言和邏輯思維發(fā)展的關(guān)鍵期,詞匯量突飛猛進(jìn),但是對語意及寓意的理解卻仍處于發(fā)展中,所以經(jīng)常會(huì)詞不達(dá)意。而且孩子對于大人說話的內(nèi)容的理解是一是一,二是二式的簡單直白,還不能理解家長的一語雙關(guān)或者語言背后的深意。如果家長經(jīng)常說反話,孩子就會(huì)很困惑,而家長與話語完全不同的表情也會(huì)讓孩子無法猜測到家長的真實(shí)意思,不利于孩子理解能力的發(fā)展。

也許你正在毀掉孩子的專注力...

也許你正在毀掉孩子的專注力...那天,陪孩子去上創(chuàng)意課,內(nèi)容是制作一副名為《秋天》的手指畫。老師先做示范:給幾張紙條畫上樹皮一樣的花紋,用不干膠把畫好的樹干粘在已經(jīng)涂抹了顏色的背景板上,再用手指蘸上紅黃相間的顏料,在樹干周圍點(diǎn)綴些落葉。示范完畢,手工材料發(fā)到小朋友手中。在場6位小朋友都是3歲左右,由媽媽陪同。拿到材料的小朋友興致勃勃?jiǎng)悠鹗謥?,有的研究畫筆,有的拿著紙條揮舞,有的專注于撕不干膠。我看

清華學(xué)霸給中國父母的8點(diǎn)忠告,驚醒了無數(shù)家長!

清華學(xué)霸給中國父母的8點(diǎn)忠告,驚醒了無數(shù)家長!有一種孩子,叫做別人家的孩子:他們品學(xué)兼優(yōu),乖巧可愛,十八般武藝樣樣精通在羨慕的同時(shí),作為家長,你是否想過,別人家的父母是怎么做的?今天,為本君特別分享一位考上清華的學(xué)霸的文章,她從多個(gè)角度分析了父母對她的影響,非常受啟發(fā)!- 01 -關(guān)于分?jǐn)?shù)從小學(xué)開始,爸爸媽媽對我就是這樣要求的,只要學(xué)習(xí)態(tài)度好,考試考多少分都不會(huì)怪我,所以,我考試對分?jǐn)?shù)沒什么壓力,

親子教育篇|優(yōu)秀孩子的黃金教育十大法則

親子教育篇|優(yōu)秀孩子的黃金教育十大法則1.魚缸法則心靈的成長需要自由一家公司里,幾條小魚放在一個(gè)魚缸里,好幾年了,竟然還是那么小,于是人們認(rèn)為,這魚就是這種小個(gè)頭。有一天,魚缸被打破了,因?yàn)橐粫r(shí)找不到魚缸,于是,就把他們養(yǎng)在院子塘里。沒想這些魚竟然瘋了似的長的很大。魚需要自由的成長空間,人更是如此。我們常常幫孩子作出選擇,選擇學(xué)校,選擇衣服,選擇玩具等等,我們常常幫孩子作出回答。因而,孩子沒有選擇

專注,讓喜悅不請自來

喜悅是無法控制的,不請自來。我們無法決定突然感到喜悅,這種情緒只出現(xiàn)在匯集某些條件的時(shí)候。因此,我們將在接下來的章節(jié)討論要如何透過解放和共融,解除連接、重新連接來獲得積極、永久的喜悅。但我們不能透過某種精神狀態(tài)或特殊的行為來促進(jìn)深刻喜悅的顯現(xiàn)嗎?

無聊,才能讓孩子創(chuàng)造出驚奇

為什么現(xiàn)在的家長這么怕小孩無聊?我們已經(jīng)探討過為什么他們不讓小孩在外面玩,為什么小孩看太多電視跟用太多電腦,為什么家長替小孩安排太多課后活動(dòng)。這些盡量減少無聊的活動(dòng)背后有各種理由,也都討論過,包括家長沒時(shí)間跟害怕陌生人等等。然而,這些理由并未觸及問題核心:這全是希望小孩有競爭優(yōu)勢,日后表現(xiàn)出色,但現(xiàn)在的家長到底為什么如此打心里怕小孩無聊?

家庭系統(tǒng)排列在青少年心理咨詢當(dāng)中的應(yīng)用

有時(shí)青少年會(huì)賦予內(nèi)在圖像劇烈的外在表達(dá)。如果我們?nèi)ビ^察那些參加了邪教和極端右翼組織的青少年,朋克,看到他們奇特的服飾,全色黑色,衣衫襤褸,或者是光頭和皮靴,我會(huì)不禁詢問,這是誰的后代,在這個(gè)家族里曾經(jīng)發(fā)生過怎樣的事情,這些孩子的身后有著怎樣的能量?