廣州心理咨詢-心理拓展游戲：珍貴十寶

 

 

    1.了解孩子的價值觀、心理成熟度；

 

    2.合理照顧孩子的訴求，尋找孩子和家長都能夠接受的共同點；

 

    3.親子雙方能夠換位思考，更好地理解和支持對方。

 

 

    適合年齡：8歲以上

 

    游戲條件：孩子具有初步的換位思考的能力

 

    游戲人數(shù)：最少兩人，多人也可

 

    物品準備：紙筆

 

 

    1.情境模擬：假如我們?nèi)胰艘揭粋€美麗的海島上去生活三個月。海島上水電氣等基本生活設(shè)施齊全，包括手機信號、寬帶WIFI等現(xiàn)代基礎(chǔ)設(shè)施也一應(yīng)俱全，但奇特之處是，只要你能帶過去的其他東西，那里都沒有，而且花錢也買不到。明天就要出發(fā)了，請列一張你最需要帶去的物品清單，而且只能帶10件。這些物品包括親戚朋友、寵物盆栽、電子產(chǎn)品、通信工具、學(xué)習(xí)用品、玩具、日常用品等等，但最多只能帶10件。

 

    2.全家每個人一張紙一支筆，分別列出自己要帶的物品清單。

 

    3.全家人坐在一起，把每個人要帶的物品集中起來，如果超過10件，就要集體討論保留哪些，舍棄哪些。每個人都要陳述每件物品需要保留或舍棄的理由。

 

    4.最終確定全家?guī)サ?0件物品清單，每個人說一說對這份清單是否滿意，有什么感受。

 

 

    1.如果有多位家長或者多位孩子參與游戲，既可以像上文游戲流程中所說的每個人單獨列一份清單，也可以家長們集體列一份清單，孩子們集體列一份清單，然后所有人湊在一起討論，篩選出10件物品。

 

    2.所帶物品的計算單位可以盡量大些，例如米面油等物品可以打包算作一件，書籍筆墨紙張也可以打包算作一件。

 

    3.全家人湊在一起討論時，要給每個人申辯的機會，鼓勵他說出自己的意見，最終民主決定要保留哪些，要舍棄哪些。

 

    4.全家人集體討論時，如果對某些物品的取舍一時不能形成統(tǒng)一的意見，則允許使用一切可能的解決辦法，例如條件交換的辦法，即你同意我?guī)н@件，我就同意你帶那件；再例如可以使用猜拳的辦法來定奪。