現(xiàn)場邀請了15組家庭參加

    新年新驚喜

    簽到還有個小禮物

    小朋友開心得不得了

    從游戲和玩的區(qū)別

    到為什么要應用

    “桌游”這個載體

    來建立游戲化課程

    張睿老師現(xiàn)身課堂

    一一為家長們進行了介紹和講解

    家長們在跟著張睿老師

    進入了桌游的世界的同時

    孩子們在另外的教室

    在老師帶領下參與了桌游

    好幾個小朋友很快就掌握了游戲的規(guī)則

    大家都棒棒噠！

    《桌游研究營》通過桌游作為載體，游戲化教學讓孩子們遠離電子產品、游戲，建立新的興趣，并通過游戲中的團隊互動促進孩子的社交能力，讓孩子了解什么是情緒，接納自己的情緒，明白自身情緒對別人的影響，引導孩子用適當?shù)姆绞奖磉_自己，鍛煉并增強孩子的邏輯思維能力，學會思考，學會安排~