專業(yè) · 權(quán)威 · 創(chuàng)新
為什么某些人比其他人更容易抑郁的問(wèn)題，研究人員沒有確切的答案，但可能有多個(gè)抑郁癥的原因。涉及從大腦的物理和化學(xué)差異到社會(huì)和環(huán)境風(fēng)險(xiǎn)因素的所有事物。抑郁癥的復(fù)雜性使診斷和治療變得充滿挑戰(zhàn)。人格，壓力和沖突經(jīng)歷甚至社會(huì)媒體等社會(huì)因素也會(huì)導(dǎo)致抑郁風(fēng)險(xiǎn)。
性格方面：某些人格特質(zhì)，包括自卑，悲觀，神經(jīng)質(zhì)，自我批評(píng)或“完美主義者”，與抑郁癥和其他心理健康狀況的傾向相關(guān)。
壓力與沖突：重大人生事件或消極事件等，都會(huì)造成壓力。當(dāng)我們承受壓力時(shí)，皮質(zhì)醇水平升高。工作相關(guān)的壓力尤其會(huì)導(dǎo)致抑郁，失業(yè)顯然是一個(gè)壓力源，但是工作環(huán)境也會(huì)加劇壓力，尤其是在感覺不到支持的情況下。在工作或?qū)W校中發(fā)生的沖突也可能使一個(gè)人變得抑郁。與同事或老板發(fā)生嚴(yán)重沖突，或感到工作被排斥或被排斥在外，導(dǎo)致員工情緒低落。
校園欺凌：孩子和青少年在學(xué)?？赡軙?huì)遇到人際挑戰(zhàn)，這可能會(huì)影響他們短期和長(zhǎng)期的心理和身體健康。在12至18歲之間的學(xué)生中，有20％表示他們?cè)趯W(xué)校被欺負(fù)。被欺負(fù)的孩子更容易出現(xiàn)心理健康問(wèn)題，包括焦慮和抑郁。他們也更有可能患有身體疾病，尤其是頭痛和胃痛。與朋友或家人發(fā)生沖突也可能增加容易抑郁的人患病的機(jī)會(huì)。
為什么有些人會(huì)感到抑郁
悲痛方面：悲傷是一個(gè)看起來(lái)和感覺像沮喪的過(guò)程，除了它通常遵循一個(gè)特定的時(shí)間范圍，該時(shí)間范圍始于某個(gè)事件，然后逐漸走向解決或接受階段。當(dāng)某人以突然，意外，特別是車禍?zhǔn)ビH人時(shí)，通常更容易出現(xiàn)復(fù)雜的悲傷。由死亡，重大損失或其他生活壓力源引起的壓力足以觸發(fā)已經(jīng)具有這種狀況傾向的人的抑郁發(fā)作。
社交媒體：許多研究已經(jīng)調(diào)查了社交媒體對(duì)心理健康的影響，尤其是在年輕人中。社交媒體的使用會(huì)通過(guò)不安全感，比較，“害怕失蹤”引發(fā)抑郁癥癥狀和焦慮。社交媒體的過(guò)度使用還可能通過(guò)降低人們的體育活動(dòng)和現(xiàn)實(shí)生活中的互動(dòng)水平較少而導(dǎo)致抑郁。不過(guò)，技術(shù)、互聯(lián)網(wǎng)和社交媒體也可能有助于發(fā)現(xiàn)和管理抑郁癥。
研究患上抑郁癥的原因是制定旨在減少個(gè)人易感性疾病的預(yù)防和治療方法的第一步。對(duì)導(dǎo)致抑郁癥的各種原因有更全面的了解，也可以幫助研究人員更好地預(yù)測(cè)誰(shuí)會(huì)抑郁，以及隨著時(shí)間的流逝如何出現(xiàn)這種情況。有了這些信息，精神衛(wèi)生專業(yè)人員將可以更好地預(yù)測(cè)人們對(duì)抗抑郁藥或其他形式的治療方法的反應(yīng)。
粵公網(wǎng)安備44010402000999號(hào)