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自閉癥響幼童的語言學(xué)習(xí)、社交以及行為，兒童自閉癥治療離不開心理輔導(dǎo)。目前研究指出，自閉癥患者的兄弟姊妹患上自閉癥的機(jī)率是一般人的22倍。此外，如果帶有變異染色體，或是幼兒時期感染過腦膜炎、流感造成腦部受損，也可能引發(fā)自閉癥。
一、自閉癥種類
廣泛性自閉癥：自閉癥大部分在幼童階段開始，目前發(fā)現(xiàn)自閉癥的幼童智商會略低于整體平均，自閉癥又能分成高功能型以及低功能型，低功能型在接收以及表達(dá)語言上較差，甚至沒有口語表達(dá)能力，高功能型則相反。
亞斯伯格癥：亞斯伯格癥的人語言發(fā)展大多是正常的，主要的障礙是在動作技能以及肌肉發(fā)展上，部分亞斯伯格的人在智商上什至高于正常人。
廣泛性發(fā)展障礙：這類型的人主要是在社交溝通、互動、重覆行為等各方面中缺少幾項顯著障礙，以致于不完全符合自閉癥的診斷，某些高功能自閉癥孩童能透過學(xué)習(xí)以及復(fù)健可以改善癥狀，甚至使癥狀消失，也算是廣泛性發(fā)展障礙的一種。
二、自閉癥預(yù)防重點
自閉癥不容易預(yù)防，主要是遺傳因素。避免頭部外傷，可降低得到自閉癥的機(jī)率或者通過心理咨詢及時發(fā)現(xiàn)患兒。
幼兒自閉癥的表現(xiàn)
三、自閉癥診斷方式
自閉癥主要是根據(jù)幼童行為來做診斷，自閉癥的診斷標(biāo)準(zhǔn)非常多。在一歲前沒有咿咿呀呀牙牙學(xué)語、指物品、或其他有表達(dá)意義的姿勢出現(xiàn)，例如不曾出現(xiàn)指著奶瓶要喝、或揮手掰掰等動作。在16個月大之前，沒出現(xiàn)任何有意義的單字，例如爸爸、媽媽。在兩歲以前，不會結(jié)合兩個字，例如不會說媽媽抱。別人叫他名字時不回應(yīng)。
很少眼睛注視看人、很少理人，有時候充耳不聞、好像聽不見似的。很少笑、很少對人笑。不太知道怎么玩玩具，例如不停地轉(zhuǎn)動玩具汽車車輪。過度地排列物品，例如總是重復(fù)將玩具汽車排列整齊，而不會玩它。只固執(zhí)于少數(shù)一兩樣玩具或物品，例如整天只拿著一樣物品不肯放手，非常堅持固執(zhí)，無法取代或轉(zhuǎn)移注意力，甚至?xí)榫w失控。
四、自閉癥治療
自閉癥的治療有賴于職能治療師、臨床心理師針對每一個不同個案給予不同的復(fù)健以及建議，此外家長的配合也格外重要。針對幼童不適當(dāng)或不會的行為，說話、溝通、使用物品，去做彌補(bǔ)及增強(qiáng)，讓他們能發(fā)展出基本的知識與技巧。大部分的自閉癥幼童，表達(dá)情緒的方式較不適當(dāng)，包括發(fā)脾氣、自我傷害等，醫(yī)師會透過行為治療改善這些較為偏激的行為。
自閉癥幼童較難理解抽象事物，在教導(dǎo)時要盡量導(dǎo)入實物操作，幫助他們理解以及學(xué)習(xí)。自閉癥的復(fù)健以及調(diào)整不應(yīng)該只局限在家中以及學(xué)校，可以用多元的環(huán)境以及變化改善幼童的癥狀。
五、自閉癥照護(hù)重點
對于自閉癥的幼童重要的是耐心以及同理心，多多溝通有助于改善孩子的狀況。心理咨詢師認(rèn)為，兒童自閉癥治療離不開心理咨詢。當(dāng)孩子們被理解時，這時候再提出討論，孩子們往往是愿意停下來思考的，討論的過程中言詞也要盡量婉轉(zhuǎn)，減少沖突。
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