為本教研在增城消防大隊(duì)開展EAP服務(wù)

  隨著地方經(jīng)濟(jì)和基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)的快速發(fā)展，消防官兵職業(yè)具有的環(huán)境復(fù)雜、強(qiáng)制性強(qiáng)、集中統(tǒng)一、機(jī)動(dòng)性大、任務(wù)艱巨、危險(xiǎn)性大等特點(diǎn)顯得更加突出。其職業(yè)的特殊性決定了消防官兵必須具備良好的心理素質(zhì)和對(duì)急、難、險(xiǎn)、重等滅火救災(zāi)及搶險(xiǎn)救援、處置突發(fā)事件環(huán)境的適應(yīng)能力。

  為本教研EAP服務(wù)隊(duì)走進(jìn)增城消防大隊(duì)，為消防官兵們開展心理健康教育，有效地幫助消防大隊(duì)了解當(dāng)前消防官兵的心理現(xiàn)狀，保障了心理健康教育穩(wěn)健有效的進(jìn)行。同時(shí)，專家同部份消防官兵進(jìn)行深度訪談，了解消防官兵現(xiàn)階段的心理健康水平及心理需求，走近消防戰(zhàn)士的內(nèi)心，為后續(xù)開展針對(duì)性的各種形式的放松心理游戲和體驗(yàn)式團(tuán)體活動(dòng)奠定了基礎(chǔ)。