家庭教育

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青春期少年厭學(xué)只是假象

厭學(xué)和早戀是兩個(gè)錯(cuò)誤的命題。如果你仔細(xì)觀察,你會(huì)發(fā)現(xiàn)那些相愛的男孩和女孩,談?wù)摰氖且环N對(duì)彼此負(fù)責(zé)的戀愛嗎?結(jié)論是否定的,只是一種盲目的情感嘗試。廣州青少年心理咨詢:對(duì)于厭學(xué)癥也是如此。孩子們一進(jìn)入初中就討厭上學(xué)嗎?答案很簡(jiǎn)單,不,這是在溫水中煮青蛙的過程。歸根結(jié)底,只有在孩子的學(xué)業(yè)自尊受到傷害后,他才會(huì)慢慢地從抑郁走向放棄

青春期孩子想要的就這9個(gè)字

孩子最困難的階段是什么?答案一定是青春期。因?yàn)槟阌肋h(yuǎn)無法預(yù)測(cè)他們?nèi)菀c(diǎn)燃的腦袋在下一秒會(huì)做什么。不久前,廣東東莞的一名12歲男孩因?yàn)榕c母親吵架而興奮不已,甚至上演了一場(chǎng)“碟中蝶”。他把自己鎖在房間里,用窗簾和床單爬出窗外,打算離家出走。沒想到窗簾不夠長(zhǎng),男孩被困在10樓的空調(diào)上。幸運(yùn)的是,消防隊(duì)員及時(shí)趕到,安全地救出了孩子。

親子教育水平?jīng)Q定兒童社會(huì)化發(fā)展水平

兒童的社會(huì)化在很大程度上是在親子教育的良性互動(dòng)中完成的。因此,親子關(guān)系的互動(dòng)程度將直接決定兒童社會(huì)化的進(jìn)程和發(fā)展水平在兒童的教育過程中,家長(zhǎng)保持一致的態(tài)度是非常重要的,這是兒童有安全感的前提。因此,家長(zhǎng)必須明確,對(duì)孩子構(gòu)成威脅的不是毒蛇毒獸,也不是自然災(zāi)害,而是重要他人的養(yǎng)育,如果成年人在教育孩子的過程中總是保持一些情緒化的做法和行為,就會(huì)在孩子幼小的心中形成強(qiáng)烈的不安

孩子大發(fā)脾氣時(shí)家長(zhǎng)應(yīng)該怎么應(yīng)對(duì)

小孩總是容易發(fā)脾氣,而且每次發(fā)脾氣都是有原因的,作為父母我們都要多了解孩子發(fā)脾氣的可能原因,用理解的心態(tài)來覺察自己的狀態(tài),以免被孩子的極端情緒牽扯進(jìn)感情中,這可以增強(qiáng)我們?cè)谑Э厍闆r下的處理能力。孩子從一開始發(fā)脾氣到情緒失控,常見的父母會(huì)通過推理、命令甚至冷漠來處理。事實(shí)上,當(dāng)孩子情緒失控,也是我們最考驗(yàn)我們的時(shí)候,我們會(huì)感到非常憤

尊重育兒法:重塑親子關(guān)系的利器

有一段時(shí)間,我在朋友圈里分享了很多育兒建議,但大多數(shù)都關(guān)注嬰兒、兒童和學(xué)齡前兒童。大一點(diǎn)的孩子的父母經(jīng)常問我:我以前忙于我的事業(yè)?,F(xiàn)在我回頭看,發(fā)現(xiàn)親子關(guān)系一團(tuán)糟。我覺得我現(xiàn)在已經(jīng)輸在起跑線上了。再開始太晚了嗎?我的回答是絕對(duì)的:亡羊補(bǔ)牢,為時(shí)不晚!接下來的問題一定是:太好了,我該從哪里開始

怎樣與青春期的孩子融洽相處

青春期的孩子到底怎么教育?孩子不愛理家長(zhǎng)怎么辦?如何安撫“處處跟我對(duì)著干”的叛逆子女?父母是如何看待學(xué)校,又是如何看待孩子的興趣愛好的?永遠(yuǎn)不要小看這些問題,處理得不好,孩子成長(zhǎng)的關(guān)鍵節(jié)點(diǎn)可能就會(huì)錯(cuò)過,甚至?xí)o孩子一生的幸福埋下隱患。孩子青春期不理你,你要學(xué)會(huì)寬容等待。

孩子厭學(xué)是這樣開始的

在中國(guó)的大中城市中,越來越多的人,也就是厭倦學(xué)習(xí)、拒絕學(xué)習(xí)的兒童和青少年。越來越多的孩子和青少年從不喜歡學(xué)習(xí),討厭學(xué)習(xí),從不想上學(xué),拒絕上學(xué)。無論家長(zhǎng)多么猛烈的責(zé)罵,無論老師多么充滿真理,無論學(xué)生多么熱情的呼喚,都無法打開這些孩子的心扉。厭學(xué)、拒學(xué)已成為擺在家庭、學(xué)校和社會(huì)面前的一大難題。那么,孩子的厭學(xué)是如何開始的呢?

父母差點(diǎn)親手把孩子逼得厭學(xué)

近年來,為本教研心里咨詢機(jī)構(gòu)接觸了許多孩子厭學(xué)案例,并撰寫了一些相關(guān)文章。我深知,孩子厭學(xué)的背后,與父母的焦慮和強(qiáng)迫有很大關(guān)系。是的,我知道。但這是心靈的“知”。當(dāng)我在不到兩個(gè)月的時(shí)間里看著我的孩子們從積極地做作業(yè)到拖延和不想寫作,我深深地“意識(shí)到”父母的焦慮對(duì)孩子的影響。 這從本學(xué)期開始,今年9月,橘子將上五年級(jí)。暑假期間,我和海淀

怎樣應(yīng)對(duì)孩子的厭學(xué)心理

厭學(xué)是一種產(chǎn)生厭倦甚至厭惡學(xué)習(xí)從而逃避的心理。調(diào)查顯示,大多數(shù)兒童的厭學(xué)與他們是否聰明無關(guān)。 厭學(xué)的產(chǎn)生和發(fā)展將直接影響學(xué)生的學(xué)習(xí)和成績(jī),甚至危及他們的身心健康。那么,為什么會(huì)產(chǎn)生厭學(xué)心理呢?讓我們分析一下原因。 ⑴ 學(xué)習(xí)成績(jī)跟不上進(jìn)度,受到老師、家長(zhǎng)和同學(xué)的壓力、責(zé)備和蔑視。

青春期喜歡異性不是錯(cuò)

家長(zhǎng)和老師阻止中學(xué)生“早戀”的原因有兩個(gè):一是擔(dān)心影響學(xué)習(xí);第二是擔(dān)心他們過早的“那種”關(guān)系。大多數(shù)家長(zhǎng)和老師認(rèn)為中學(xué)生的功課是首要任務(wù)。因此,一切與學(xué)業(yè)無關(guān)的事情都應(yīng)該盡量減少。他們希望孩子們將全部精力投入到學(xué)習(xí)上,好像這將確保一個(gè)好的結(jié)果。但是孩子們不能!體內(nèi)雄激素(男性)或雌激素(女性)的突然增加使他們無法消除對(duì)異性的特別關(guān)注。然而,并不是所有的孩子都知道這種沖動(dòng)是