沙盤游戲中,兒童是整個游戲的主體,當眾多的模型與沙盤擺在幼兒面前，任其隨意使用的時候,兒童的身心會沉溺其中,通過他們的想象力及象征性的表達，賦予原本的模型以生命,這不僅是一個對幼兒的心理問題治療與康復的過程,同時也是促進幼兒潛意識的發(fā)揮及創(chuàng)造力的培養(yǎng)的過程。

  沙盤游戲對兒童具有特別的意義，主要體現(xiàn)在以下幾個方面：

1. 促進兒童智力發(fā)展：沙盤游戲中觸摸沙子可以促進孩子觸覺發(fā)展，各種顏色的玩具可以促進孩子視覺發(fā)展。這些感官的發(fā)展會促進大腦的發(fā)育，進而促進兒童智力的發(fā)展。

2. 提升兒童創(chuàng)造力：沙盤游戲允許兒童通過翻動沙子和擺放玩具來創(chuàng)造不同形狀的場景，這對兒童創(chuàng)造力的促進具有很大的幫助。

3. 幫助父母了解孩子：孩子制作的沙盤是其內心狀態(tài)的展現(xiàn)。指導老師可以利用心理知識和技巧了解孩子的心理，并把這種心理轉告給家長，幫助家長更多地了解自己的孩子。

4. 解決孩子成長問題：在專業(yè)老師的指導下，沙盤游戲可以解決孩子出現(xiàn)的攻擊、多動、內向、膽小以及人際交往困難等問題。

5. 促進孩子身心和諧：沙盤游戲是一種心理表達與治療技術，孩子制作的每一個場景都是其內心的表達，通過這樣一種表達，孩子的內心秩序得到梳理，人格發(fā)展得到促進，心理水平得到提高。

6. 培養(yǎng)孩子的表達能力：沙盤游戲師通常會請孩子先介紹自己的沙盤，孩子正是通過講述沙盤，鍛煉了表達能力。

7. 非語言特性適合兒童發(fā)展水平：兒童常常不能夠用言語表達特殊的需要和想法，而沙盤游戲像一面窗，可以打開人的心靈，使人能夠重新體驗前語言和非語言狀態(tài)。

8. 對兒童人格形成的影響：童年期的經歷對人格發(fā)展有著重要影響，沙盤游戲可以非常自由地表達自我、宣泄不良情緒，以及在深層修通受到創(chuàng)傷的早期人格結構。

9. 游戲的形式易于被兒童接受：游戲是兒童主要的活動形式和探索世界的橋梁，因此，沙盤游戲很容易被兒童接受，不需要太多的指導，兒童就能夠很快進入游戲過程之中。

10. 沙盤游戲的自我治愈作用：在游戲的過程中，通過模型的象征性啟發(fā)，通過游戲過程中心理輔導者以及兒童本身共同創(chuàng)造的氣氛，以及通過最后完成的沙盤圖景，兒童內在的某種積極與健康的心理因素獲得喚醒或觸動。

  綜上所述，沙盤游戲以其獨特的方式，為兒童提供了一個自由表達和探索內心世界的空間，對于促進兒童的心理發(fā)展和健康成長具有特別的意義。