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  注意力缺失癥(attentiondeficitdisorder,ADD)在美國,大約百分之三至五的兒童患注意力缺失/過動癥?;颊唠y以集中注意力去完成一件事。他們可能太過活躍。WhatIsAttentionDeficit/HyperactivityDisorder(ADHD)?若得不到適當治療,對兒童的學(xué)習(xí)能力、與朋友及家人的關(guān)系會產(chǎn)生不良影響。
 
  注意力缺失癥(attentiondeficitbisorber,ADD)在十年前是個不為人知的醫(yī)學(xué)名詞,只有少數(shù)人了解。美國二位被診斷為ADD的精神科醫(yī)師哈洛威爾、瑞提,在1994年合作寫了<分心不是我的錯>,以他們的親身經(jīng)驗向大眾介紹注意力缺失癥,并引起相當?shù)恼鸷?。最近二位醫(yī)師再度合作出版<分心也有好成績>(遠流出版),他們希望有ADD困擾的人及早尋求協(xié)助,因為只要處理得當,ADD可以讓你的人生更豐富。
  特征
 
  注意力缺失癥的主要癥狀是非常容易分心、沖動、靜不下來。因此在學(xué)校、職場、婚姻經(jīng)常表現(xiàn)無法達一般水平。
 
  ADD患者還有以下癥狀:
 
  *有利的特質(zhì)包括:創(chuàng)造力,不隨俗的思考方式,獨特人生觀、與眾不同的幽默感,驚人的堅持度和毅力,直覺非常強。
 
  *不利的特質(zhì)包括:無法把偉大的點子化為行動,無法對別人解釋自己的想法,長期無法發(fā)揮潛力,因為挫折,常常有憤怒或沮喪的情緒不善于處理金錢或做財務(wù)計劃,挫折忍耐低,即使很努力,表現(xiàn)卻時好時壞??偸潜徊涣私獾睦蠋熁蛏蠋熞暈閼卸琛⒉粚P幕驊B(tài)度不好。缺乏組織能力,兒童會把書包和衣櫥塞的滿滿的,成人則是把所有的東西堆成一堆。無法管理時間,特立獨行,缺乏耐性,容易分心。無法欣賞自己的優(yōu)點或了解自己的缺點。常常使用酒精或其他藥物,或有其他成癮行為。很難堅持完成一件事情。常常沒有任何道理的改變計劃、改變方向。無法從錯誤中學(xué)習(xí),解讀社交訊息有困難,不容易交朋友。
 
  有什么癥狀?WhatAretheSignsofADHD?過動癥的癥狀包括下列數(shù)項或全部:
 
  ·不能集中注意力或缺乏專注能力。表現(xiàn)于︰.易受干擾.常丟失書本、功課、玩具.容易厭煩.不遵守規(guī)則
 
  ·過動(太活躍)及沖動(魯莽﹐處事不假思索)。表現(xiàn)于︰.經(jīng)常動個不停.難于安靜地坐下來.在問題未說完時搶著說答案.沒有耐性等待輪候.常打斷或侵擾他人的對話或游戲病因在哪里?WhatAretheCausesofADHD?醫(yī)學(xué)界至今尚未了解多數(shù)心理疾病的真正病因。一般來說,心理疾病是集遺傳、生理、教養(yǎng)及其它環(huán)境因素而形成的。很多流行的說法并不可信。研究證明高糖份及食物添加劑并不會令兒童患上此癥。雖然此癥有多種病因,但大多數(shù)專家認為最主要的還是生理因素。
 
  如何判斷自己是否患注意力缺失癥
 
  每個人都有走神的時候,但怎樣才能判斷自己是否患有ADD?這個界限究竟在哪里?在什么樣的情況下我們才需要為自己的心不在焉擔(dān)心?在什么情況下我們該尋求心理醫(yī)生的幫助?專家認為:判斷是否患上了ADD,有以下3個需要量化的方面。
 
  第一:在過去的6個月內(nèi),你必須“經(jīng)常”或“很頻繁”地存在以下9條表現(xiàn)中的6條或以上:
 
  ①在工作或生活中不能注意細節(jié)或經(jīng)常犯粗心的錯誤;
 
  ②在工作或娛樂中很難保持注意力;
 
  ③別人與你講話時,你沒留意聽,經(jīng)常走神;
 
  ④不遵從指令且完不成工作;
 
  ⑤難以組織好工作和活動;
 
  ⑥逃避、不喜歡或不情愿參加需要持久保持注意力的工作或活動;
 
  ⑦丟失工作或活動中的必需品;
 
  ⑧很容易分散注意力(多因外界刺激);
 
  ⑨在日常活動中健忘。
 
  第二:上述表現(xiàn)至少“經(jīng)?!被颉昂茴l繁”地影響到了以下功能中的至少1項或以上:
 
  ①家庭生活;
 
  ②工作;
 
  ③社會交往;
 
  ④在社區(qū)中的待人處世;
 
  ⑤教育活動;
 
  ⑥婚姻關(guān)系;
 
  ⑦對錢財?shù)墓芾恚?/div>
 
  ⑧開車時;
 
  ⑨休閑或娛樂;
 
  ⑩處理日常事務(wù)時。
 
  第三:上述表現(xiàn)從7歲以前即開始(最寬的標準從10歲前開始),并持續(xù)至成人期。如果你的走神問題符合這三個條件,那么你無疑需要心理醫(yī)生的幫助,而且越早越好。
 
  注意力缺失癥的表現(xiàn)與特征
 
  個性方面,患注意力缺失癥并不意味著過度活躍,正好相反,ADD患者往往可能是相當安靜甚至是嚴肅的人。而另一方面,得ADD癥也不意味著反應(yīng)遲緩,許多ADD患者天資聰慧,反應(yīng)敏捷,而且非常成功。除了注意力分散以外,還有其他的癥狀表明你可能是個潛在的ADD。比如在工作中,你對有很大挑戰(zhàn)性的PROJECT非常專注,但對乏味枯燥的部分,則興趣缺乏;家里更是搞得一塌糊涂。有時,正是工作中的高難部分治愈了你的“注意力缺乏癥”。所以,有注意力缺乏及紊亂癥的人往往是那些智商比較高的人。
 
  另一種情況是,比如你是一個有高度創(chuàng)造欲的人,總是渴望作畫、寫小說,但每次卻又不肯付諸實施,因你總覺得自己缺乏自律精神,或是缺少強烈的動力,借口多多。更有甚者,你甚至懷疑自己有輕微的抑郁癥。其實,真正的原因可能是ADD。ADD患者一般有很強的創(chuàng)造欲,但正是受ADD的影響,他們的創(chuàng)造欲不得發(fā)揮,于是導(dǎo)致他們更加抑郁。如果不及早明白這個道理,ADD可能真就導(dǎo)致了抑郁癥。
 
  ADD對天生樂觀主義性格的人而言其實更像一種氣質(zhì),而不算什么病。所以不必過慮,要勇敢地面對自己的缺陷并積極地改善它。因為只有接受自己,與自己為友才是重塑新生活的前提。而對那些天性抑郁的ADD患者來說,則需及時尋求心理醫(yī)生的幫助。
 
  以下是以“注意力”為主的特征
 
  1.常常無法注意細節(jié),在功課上、工作上或是其它活動會粗心犯錯;
 
  2.做事或活動很難維持專注力;
 
  3.別人跟他說話時,經(jīng)常表現(xiàn)出沒有在聽的樣子;
 
  4.常常很難依照指示完成事情,無法完成功課、家務(wù)或工作(不是因為相反的行為或是無法了解指示);
 
  5.經(jīng)常對組織性的工作或規(guī)劃活動感到困難;
 
  6.經(jīng)常逃避或厭惡需要花費心思的活動或工作;
 
  7.常常忘東忘西(如書本或工作需要的東西);
 
  8.很容易被干擾;
 
  9.常常忘記每天規(guī)律要做的事情
 
  診斷與治療
 
  診斷
 
  怎樣才知道我的孩子患有注意力缺失/過動癥?HowDoIKnowifMyChildHasADHD?此癥與其它一般疾病或心理疾病有很多相似的地方。患有此癥的兒童可能同時患有其它心理疾病。例如憂郁癥,焦慮癥或?qū)W習(xí)障礙。所以由專家做一個透徹的檢查和診斷是很重要的。
 
  診斷過程一般包括從兒童本身、家長、老師及兒科醫(yī)生處收集資料并作觀察或心理測驗。
 
  治療
 
  如何治療注意力缺失/過動癥?HowIsADHDTreated?
 
  治療方法可以用心理輔導(dǎo)、藥物,或兩者兼?zhèn)?。課余補習(xí)可以幫助患者的學(xué)習(xí)困難。
 
  醫(yī)生處方的藥物可以控制及減輕注意力缺失/過動癥的癥狀。這類藥物可以有效地改善兒童的注意力及自我控制能力。
 
  社會上對藥物的誤解甚多,往往以訛傳訛。因此,有正確的最新數(shù)據(jù)是非常重要的。專家相信正確地用藥物是治療注意力缺失/過動癥最安全有效的方法。
 
  心理輔導(dǎo)及教育能使病童及家長學(xué)到一些技巧,以減低和控制注意力缺失/過動癥帶來的問題。兒童藉此可以學(xué)會新的行為,如輪流等候,如何向人求助,跟小朋友分享玩具,或者學(xué)習(xí)如何處理情緒,例如憤怒,或?qū)W習(xí)改進組織能力。家庭輔導(dǎo)及訓(xùn)練家長親子關(guān)系的學(xué)習(xí)班,能幫助家長學(xué)會教導(dǎo)和鼓勵子女去學(xué)習(xí)適當?shù)牧己眯袨?。若孩子有學(xué)習(xí)的困難,便可能符合條件獲得特殊教育所提供的服務(wù)。應(yīng)該去何處求助?
 
  首先,應(yīng)該向你的兒科醫(yī)生咨詢,為孩子做一個全身檢查。向醫(yī)生詳細敘述孩子的問題行為。研究是否需要請兒童行為專家做進一步的檢查或治療。你也可以向孩子所在的學(xué)校求助,老師及學(xué)校輔導(dǎo)員都可以援助。

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