專業(yè) · 權(quán)威 · 創(chuàng)新
知名心理專家指出，全球有近30%兒童有心理健康問題。兒童青少年常見心理健康問題包括自閉癥、注意力不足、過動癥、情緒障礙等癥狀。兒童心理健康教育離不開父母的陪伴、傾聽。孩子常常走到死胡同，常常因為他們認(rèn)為人生只有一個選擇，因此讓孩子知道面臨選擇時，勢必要選擇、盡力去選擇，但這不是唯一的選擇。
遇到事情時，首先，讓孩子說出他已經(jīng)試過的解決方案，接著盡量讓他想出其他的可行的辦法，此時孩子可能情緒反應(yīng)強(qiáng)烈，你必須耐心引導(dǎo)他。待他說出一些建議后，你也可以接著提出其他的解決方案。
心理咨詢師認(rèn)為，孩子雖然需要協(xié)助，但他更需要親自參與解決問題的過程，這種參與會讓孩子覺得有能力，可以控制情況。接下來，你也必須協(xié)助孩子預(yù)想可能會遇到的阻礙，因為如果不事先找出這些阻礙，當(dāng)孩子執(zhí)行遇到困難時，會更加相信所有辦法都行不通。
兒童心理健康教育
一、采取行動
尋求專業(yè)的心理老師協(xié)助，回應(yīng)孩子固執(zhí)的想法。孩子一出現(xiàn)輕生意念或需要輔導(dǎo)時，就帶孩子去精神科。一方面在健全的醫(yī)療制度下，即使是精神科看診的時間依舊嫌太短；另方面，孩子會挫折地認(rèn)為你不解決我的問題，只把我當(dāng)患兒。
我們可以尋求心理咨詢師的幫助，從心理咨詢師或其他心理資源開始。如果心理專業(yè)人員評估后仍需治療，才送去精神科。如果醫(yī)生判定需要服藥，也不要忌諱。一般而言，心理問題嚴(yán)重的患兒需要藥物治療配合心理輔導(dǎo)，這樣的話，孩子的恢復(fù)效果比較理想。
二、留意這些輕生的警訊
幾乎所有專家一致認(rèn)為，孩子徘徊輕生邊緣時，通常會發(fā)出求救信號，等待他人接聽。我們可以從談話技巧出發(fā)，設(shè)法讓小孩的思想意識重新回到現(xiàn)實世界的日常中來，提問時用簡單、事實性的問題，盡量避免觸及他們心理的痛處。
交談過程中留些許沉默的時間，讓小孩思考。對于對方的想法、感受和情緒不做任何價值評判。相信自己的直覺，如果發(fā)現(xiàn)自己說錯了話，也不要驚慌失措。不要打斷對方的話，但應(yīng)該在適當(dāng)?shù)臅r候確認(rèn)自己聽懂了對方要表達(dá)的意思。
因此，父母不能忽略兒童的心理健康，只要你留心觀察，多點關(guān)心小孩，兒童心理健康教育離不開父母的陪伴。
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