兒童訓練

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兒童心理沙盤游戲兒童沙盤畫

當幼苗得到營養(yǎng)和水分時，它就生根發(fā)芽，而想象力的游戲就是從這種分享中發(fā)展起來的。最后，想象力的游戲將包含一些沙盤玩具，并創(chuàng)建一個沙畫。有時，成年人中有從未玩過游戲的或忘記怎么玩的孩子。那我們要讓成年人以同樣的方式參與進來，讓游戲成為可能。游戲發(fā)生在一個內部和外部經驗的空間。當一個孩子的內心世界和外部世界保持著非言語的共鳴時，他就開始了。這種對話發(fā)展成一種交流游戲，在治療師和孩子之間創(chuàng)造
沙盤課程 2021年01月07日

兒童沙盤分析游戲治療

近日工作室開展心理專題研修后，得到了諸多家長的肯定。沙盤游戲是極其令人興奮的，一種產生于親密關系中、產生于一段可信賴的關系中的魔力……大多數(shù)孩子會對沙盤游戲的沙具有著奇妙的感受，若孩子無法游戲，這需要當作一個主要癥狀而受到重視。一、什么是沙盤游戲;沙盤游戲是榮格學派的，是通過沙盤和沙具進行的游戲療法，是一種廣義的積極想象技術。沙盤游戲，以榮格分析心理學為理論基礎。榮格的思想來
沙盤課程 2021年01月04日

你相信嗎？兒童能力訓練微小手指練習足以改變孩子一生

廣州兒童能力訓練，寶寶用眼睛觀察世界，用耳朵傾聽世界，用手指感受世界。手是身體的大腦，孩子的智慧就在指尖上。作為家長，當你看著孩子時，你是否會遇到孩子記憶力差，活潑無法安靜，上課時總是分心，手眼不協(xié)調寫字難看，左右手不協(xié)調等煩惱?，F(xiàn)在只要一個小動作，每天花費一分鐘，讓你和孩子告別這些煩惱。
專注力訓練 2020年12月17日

沙盤心理學沙盤游戲怎么玩

心理沙盤游戲療法是目前國際上流行的一種心理治療方法。它也逐漸被應用于學校心理教育和心理治療。游戲是兒童的天性，沙盤游戲療法更容易被孩子們接受，不需要太多的引導，孩子們可以很快進入游戲的過程，通過放置沙盤，有效地展示他們內心的沖突和欲望，我們可以客觀地了解孩子們的心理狀態(tài)，幫助父母更多地了解他們的孩子。沙盤游戲中設置了沙子、沙箱、沙具和水。來訪者在指定的沙盤空間中，通過使用沙盤工具來創(chuàng)造
沙盤課程 2020年12月10日

兒童專注力不集中的根本原因

注意力不集中是缺什么導致的呢，有些家長會發(fā)現(xiàn)，為什么孩子做事這么慢、專心、自制力也差，一邊學一邊玩。這與他們的學習態(tài)度無關，不了解情況的家長會誤認為孩子的態(tài)度有問題。其實，這是由于非智力因素造成的發(fā)展障礙。孩子們可以很容易地控制自己的大腦和身體進行一些活動，即使是第一次接觸不是簡單的運動，也可以很快開始，這就是所謂的本體感。剛出生的嬰兒可以看到、聽到和有其他的感覺，但他不能很好地組織這
專注力訓練 2020年12月09日

兒童沙盤游戲的作用

沙盤游戲真的改變孩子嗎，一沙一世界，一花一天國，沙盤游戲的神奇之處在于，擺放者的任何一個小動作、小行為、小細節(jié)，都可以反映出他們的內心世界。在團體沙盤游戲中，每一個人都有自己的想法，但是要完成一個共同的作品，這就需要恰到好處的整合、協(xié)作。兒童團體沙盤游戲，傳自瑞士的榮格分析心理學家卡爾夫女士，其基礎來源于榮格心理學、世界技術、客體關系理論而發(fā)展出的沙
沙盤課程 2020年12月07日

兒童沙盤課程在未來拓展思考

沙盤游戲，源于榮格分析心理學，應用于心理輔導與治療領域，也應用于普通人的心理教育，包括對人的情商和智商教育。兒童沙盤課程對孩子身心發(fā)展有很多好處，包括心理健康和人格發(fā)展的方方面面。沙盤游戲咨詢室的基本配置為沙盤，沙子和沙具。沙盤可分為干沙盤和濕沙盤，里面可裝干沙或濕沙，孩子們也可以在里面放水，讓沙子塑形。隨著沙盤游戲拓展的范圍越來越寬，涉
沙盤課程 2020年12月03日

沙盤心理培訓,沙盤游戲作用

近十來年，沙盤游戲技術已被教師和學校心理輔導師約會學校。一些學校接受沙盤游戲技術，以輔助學生學業(yè)發(fā)展，心理成長等。一些學校將沙盤約會到語言教學和寫作練習，效果顯著。近幾年全國多地區(qū)的先前學校都預先投入沙盤室作為學校心理健康工作室的設備之一。一、沙盤游戲在心理治療方面;知名心理家認為，游戲王國技術完全是一種
沙盤課程 2020年12月02日

如何解讀家庭心理沙盤

開展家庭心理沙盤活動很有必要，它可以緩解孩子們的學習壓力，提升家庭的凝聚力，拉進心與心的距離，促進家庭的和諧，提高家庭成員的合作意識和與人溝通的能力。沙盤游戲是心理游戲療法的一種，是沙盤師打造一個安全放松的環(huán)境，采用寬容甚至稍微有點被動的態(tài)度面對來訪者，讓來訪者在沙盤師的陪伴下，利用各種沙具和沙子，在沙箱中制作一個場景以展現(xiàn)來訪者的潛意識，促進意識與
沙盤課程 2020年11月30日

廣州為本兒童綜合能力智力測評

兒童綜合能力智力測評是通過執(zhí)行旨在評估不同類型推理的各種任務來估計孩子當前的智力功能。孩子的智商通常通過標準測試和標準參考測試來衡量。智力涉及思考，解決問題，分析情況以及理解社會價值，習俗和規(guī)范的能力。一、大多數(shù)情況評估涉及兩種主要形式的情況;言語智能是理解和解決基于語言的問題的能力，而非語言智力是理解和解決視覺和空
兒童綜合素質評估 2020年11月27日