家庭教育

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如何防止孩子沉迷網(wǎng)絡(luò)

疫情期間在家隔離的時(shí)候，接觸電子產(chǎn)品和在線游戲的時(shí)間大大增加。很多家長擔(dān)心孩子在這個(gè)特殊的節(jié)日里會(huì)成為電子產(chǎn)品控制品。 面對這種情況我們必須要正視它，今天的孩子從小就生活在互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代，信息技術(shù)已經(jīng)滲透到他們的生活中。因此，嚴(yán)格禁止、斷開、沒收手機(jī)和iPad是不可行的，這將刺激焦慮和易怒兒童的強(qiáng)烈抵抗，惡化家庭氣氛和親子關(guān)系
親子教育 2021年08月26日

注意力的訓(xùn)練方法有哪些

我們家的孩子上課是因?yàn)樽⒁饬Σ患?，把我都愁死了，一直很煩而非其法，正愁找不到提升孩子注意力的辦法。只是寫點(diǎn)作業(yè)感覺沒那么多，還是要寫很長時(shí)間，有時(shí)候?qū)懽鳂I(yè)，作業(yè)還沒做完又玩東拼西湊，不專心。去問他，他自己還說沒有啊，他自己還是覺得挺認(rèn)真的。為本教研-專注力機(jī)構(gòu)答復(fù)，孩子專注訓(xùn)練力和大人訓(xùn)練注做事的能力是有區(qū)別的。孩子
親子教育 2021年08月25日

如何解決孩子厭學(xué)的問題

厭學(xué)的主要表現(xiàn)是：學(xué)習(xí)時(shí)注意力不集中，學(xué)習(xí)被動(dòng)，對學(xué)習(xí)失去興趣；沒有時(shí)間緊迫感，不把學(xué)習(xí)當(dāng)一回事，不認(rèn)真做作業(yè)；對于學(xué)習(xí)有一種說不出的苦悶感，只要提到學(xué)習(xí)他們就會(huì)心煩意亂；對老師或家長他們會(huì)有抵觸；對于厭學(xué)情緒嚴(yán)重的人，往往會(huì)出現(xiàn)曠課、逃學(xué)或輟學(xué)。但這樣的孩子他們的智力不僅大多都正常，甚至很多智力超常。很明顯，厭學(xué)癥主要是由非智力因素引起的。
親子教育 2021年08月24日

兒童早期教育的誤區(qū)

家長在對兒童進(jìn)行早期教育時(shí)，常常以掌握了多少漢字、背了多少英語字母、單詞或者答對多少道數(shù)學(xué)題作為教育成果好壞的標(biāo)準(zhǔn)，其結(jié)果往往導(dǎo)致兒童只注意事物的表面現(xiàn)象，對所學(xué)到的東西一知半解，根本無法深入學(xué)習(xí)，更不用說注意力集中了。為此廣州兒童心理咨詢中心指出，0~6歲的兒童正處在大腦生長發(fā)育的關(guān)鍵時(shí)期，也是潛意識學(xué)習(xí)的最佳時(shí)期和性格陶冶的最
親子教育 2021年08月20日

分清兒童早期的多動(dòng)與好動(dòng)

淘氣活潑是孩子的天性，但是很多父母把好動(dòng)和多動(dòng)聯(lián)系在一起，認(rèn)為好動(dòng)是ADHD的表現(xiàn)。廣州兒童心理咨詢中心小編：不能簡單地認(rèn)定活動(dòng)是多動(dòng)的，兩者有很大的不同。在區(qū)分多動(dòng)和好動(dòng)之前，先看兩個(gè)案例。案例一小亮是一歲以上剛能走路的時(shí)候，喜歡爬梯子爬樹，即使被硫打破也不會(huì)退縮。拿到新玩具后，
親子教育 2021年08月12日

兒童早期注意力的發(fā)展特點(diǎn)

廣州兒童心理咨詢中心小編：孩子的注意力從出生開始就在不同發(fā)展階段的過渡中不斷提高。除了注意力不同階段的一些特點(diǎn)外，它們還具有以下特點(diǎn)：1.0~2歲（1）新生兒對周圍一切事物的關(guān)注都是無意的，但在3個(gè)月左右就可以對一些新事物保持短暫的關(guān)注。
親子教育 2021年08月11日

怎樣改變青少年厭學(xué)情緒

我的女兒在小學(xué)二年級，每次發(fā)現(xiàn)她脾氣暴躁、哭鬧、厭學(xué)，我總擔(dān)心她的脾氣跟我一樣壞，傷人又傷自己。以前，我告訴丈夫?qū)碓鯓咏逃⒆?。為本教?厭學(xué)矯正老師答復(fù)，在正常情況下，現(xiàn)在有哪個(gè)孩子不聰明呢……孩子厭學(xué)是有原因的。不喜歡去學(xué)校，對學(xué)習(xí)不感興趣，不懂得學(xué)習(xí)什么，疏遠(yuǎn)或?qū)雇瑢W(xué)和老師，常常無法控制自己的情緒。厭學(xué)在校園里很常見。一項(xiàng)關(guān)于中國青少
親子教育 2021年08月10日

[親子游戲]心理拓展游戲：優(yōu)劣長短

廣州心理咨詢-心理拓展游戲：優(yōu)劣長短; 游戲目標(biāo); 1.引導(dǎo)孩子坦然接受每個(gè)人都有優(yōu)點(diǎn)缺點(diǎn)，要學(xué)習(xí)借鑒他人優(yōu)點(diǎn)；2.引導(dǎo)孩子了解“金無足赤，人無完人”，每個(gè)人都有缺點(diǎn)劣勢，要學(xué)會(huì)揚(yáng)長避短；3.引導(dǎo)孩子認(rèn)識到，可以爭強(qiáng)好勝，但
親子教育 2021年08月06日

[親子游戲]心理拓展游戲：獨(dú)特通行

心理拓展游戲：獨(dú)特通行 游戲目標(biāo) 1.培養(yǎng)孩子的創(chuàng)造力、表現(xiàn)力；2.展現(xiàn)孩子多彩的個(gè)性、充分的自信；3.親子團(tuán)結(jié)一致，互幫互助，同玩同樂。 游難準(zhǔn)備
親子教育 2021年08月05日

兒童聽覺注意力訓(xùn)練法

兒童注意力訓(xùn)練具有針對性、科學(xué)性和系統(tǒng)性，主要體現(xiàn)在注意力訓(xùn)練的專業(yè)化上。注意力訓(xùn)練的專業(yè)化要求家長根據(jù)孩子的特點(diǎn)采取多種訓(xùn)練方法，注意不同訓(xùn)練內(nèi)容的結(jié)合，使兒童能夠順利完成訓(xùn)練，最終達(dá)到理想的訓(xùn)練高度和效果。 “聽覺”是兒童獲取信息的重要來源。當(dāng)內(nèi)耳聽覺器官受到聲波刺激時(shí)，它將把信息傳送到聽覺中樞。如果孩子們想理解所傳
親子教育 2021年08月04日