常見心理疾病

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造成抑郁癥的真正原因

廣州為本教研-心理咨詢中心:通過大量的訪談、調(diào)查發(fā)現(xiàn),大多數(shù)人患抑郁癥,其實(shí)是有原因的。這個(gè)道理可以用一句話來概括,那就是“生活方式有問題”。生活中有些事情可以幫助我們避免抑郁;但是我們現(xiàn)在的生活方式讓我們與這些東西失去聯(lián)系,所以我們有抑郁癥,那么我們失去了什么?第一、失去工作的意義

強(qiáng)迫癥的自我治療方法擺脫強(qiáng)迫的人生

強(qiáng)迫的加劇、減輕,斗爭和接納,想法一直牢記在心,不吐不快。我們要擺脫強(qiáng)迫癥,但又對強(qiáng)迫癥非常依賴。該怎么辦?生活本身并不是一件容易的事情,要生活、工作、學(xué)習(xí)、結(jié)婚生子、買房、看病等。強(qiáng)迫癥的人本來就是一些抗挫折能力弱的群體,如果我們過重好面子,太在乎別人的評價(jià),而壓抑自己,脆弱敏感,又想要更好的生活,那么我們不得已自己和自己玩強(qiáng)迫的游戲。解決辦法是什么?

孕期準(zhǔn)媽媽如何降低寶寶少兒多動(dòng)癥風(fēng)險(xiǎn)

多動(dòng)癥是什么原因造成,科學(xué)研究表明,多動(dòng)癥患者的孩子患多動(dòng)癥的風(fēng)險(xiǎn)是無家族病史兒童的5倍以上。孕婦的高密度脂蛋白和甘油三酯水平對小孩患有多動(dòng)癥的風(fēng)險(xiǎn)有顯著影響。注意缺陷多動(dòng)障礙(adhd)是一種復(fù)雜的神經(jīng)生物學(xué)疾病。它不能僅僅由一個(gè)原因決定,但研究人員發(fā)現(xiàn)多動(dòng)癥主要是由遺傳因素引起的。具體的遺傳方式還不清楚,可能是多基因遺傳。adhd是一種腦

愛能溫暖人心,但不能單靠它治愈注意缺陷多動(dòng)障礙

注意缺陷多動(dòng)障礙是一種發(fā)生在兒童早期的神經(jīng)發(fā)育障礙,這些多動(dòng)癥表現(xiàn)癥狀通常是慢性和長期的。由此造成的功能損害不僅會(huì)影響孩子的學(xué)習(xí)和日常生活表現(xiàn),而且可能會(huì)持續(xù)到青春期,甚至成年早期。?其主要病因是前額葉皮質(zhì)發(fā)育異常和腦內(nèi)神經(jīng)遞質(zhì)異常,導(dǎo)致一些典型癥狀,包括注意缺陷、多動(dòng)、沖動(dòng)等行為。1.多動(dòng)癥的幾個(gè)重要原因可能是:家族遺傳:母親在懷孕期間暴露在危險(xiǎn)的環(huán)境中,如吸煙、酗酒、懷

如何與回避型人格相處

回避型人格障礙有救嗎,根據(jù)心理大數(shù)據(jù),大約1%的人口患有回避型人格障礙。重要的是要記住,像這樣回避型人格障礙是一種長期存在的人格特征模式。基因和環(huán)境的結(jié)合是導(dǎo)致人格障礙原因之一,回避型人格障礙癥狀沒有單一的原因。在與許多具有批判性人格特征的青少年合作后,我們在回避和回避性格方面獲得了相當(dāng)多的經(jīng)驗(yàn)。在回避型人格障礙領(lǐng)域,有很多方法可以用來與老師交談,對處理回避型性格的人們也很有用。

回避型依戀人格的特征

回避型依戀人格,在社會(huì),大多數(shù)的成年人受到回避型人格障礙的影響。你是否曾經(jīng)和一個(gè)對關(guān)系充滿愛并對之感興趣的人有過關(guān)系,但當(dāng)關(guān)系變得“涉及太多”時(shí)卻離開了?你有沒有經(jīng)歷過一個(gè)孩子擁抱你,向你表達(dá)無條件的愛,而下一個(gè)孩子卻像陌生人一樣與你完全分離?你的父母是否以一種奇怪的方式愛你,常常把“分離”或“獨(dú)立”等同于愛或力量?為本老師將為你探討回避型人格的癥狀。我們中的大多數(shù)人都在與依戀作斗爭,

廣州為本特殊兒童教育的方法

如何教育多動(dòng)兒童,在2020年,53%的受訪者傾向于的互動(dòng)式教學(xué)模式,49.2%的受訪者更喜歡游戲教學(xué)模式。孩子傾向于選擇互動(dòng)性、趣味性強(qiáng)的教學(xué)方式,從而提高孩子的學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)效果。1. 當(dāng)家長在日常報(bào)名或詢問孩子的具體情況時(shí),因材施教是教育的本質(zhì)。注意多動(dòng)癥兒童教育,為今后更具意義和具體的教育工作鋪平道路,并提供更多幫助。2. 因材施教,建立良好的心理教學(xué)模式,從技術(shù)層

我抑郁了,抑郁癥的表現(xiàn)怎樣識別

近年來,抑郁的話題引起社會(huì)越來越多的重視。當(dāng)你初來乍到陌生城市,并不是孤獨(dú)一人,但你覺得寂寞,因?yàn)槟抢餂]有人關(guān)心你,你也沒有對象可以關(guān)心。當(dāng)問人們你們寂寞嗎?多數(shù)人不覺得這個(gè)問題難以理解,只是很難明確給出答案。當(dāng)你臥倒在床,你也并不孤獨(dú),但你得到的幫助只能單向流動(dòng)。事實(shí)證明,寂寞不等于獨(dú)處。

心理咨詢學(xué)習(xí)產(chǎn)后如何緩解強(qiáng)迫癥

母親在剛出生的嬰兒到來后會(huì)經(jīng)歷各種各樣情緒的現(xiàn)象并不少見。眾所周知,產(chǎn)后時(shí)期是情緒和強(qiáng)迫癥出現(xiàn),惡化或復(fù)發(fā)的風(fēng)險(xiǎn)增加的時(shí)期。許多研究表明,產(chǎn)后時(shí)期也可能存在焦慮癥發(fā)作的風(fēng)險(xiǎn)。癥狀;強(qiáng)迫癥的產(chǎn)后癥狀有可能在分娩后六周內(nèi)發(fā)生,但也可能在懷孕期間開始。在已有強(qiáng)迫癥的女性中,有證據(jù)表明嬰兒流產(chǎn)也可能是強(qiáng)迫癥癥狀的

廣州兒童心理咨詢雙相障礙

父母可能會(huì)對雙相情感障礙的具體癥狀感到好奇。孩子的問題行為是否會(huì)干擾他的日常工作?他們能和同齡的其他孩子一起玩嗎?他們能定期上學(xué)嗎?他們遇到的困難是否超過了其他家庭成員的需求?孩子感覺自己出了什么問題嗎?在處理同齡其他孩子的正?;顒?dòng)時(shí),他們是否感到不知所措?孩子的家庭有精神病史嗎?